短信互动 激发自信

当代中学生的课业负担过重,精神压力过大,情感世界复杂,心理有问题的学生越来越多。他们内心苦闷,又不被家长理解,于是利用手机短信向自己信任的老师倾诉成为释放压力的有效方法之一。     

做"人"与做"官"

做人与做官是一个古老而又永恒的话题,古往今来,中国有多少官,谁也说不清,但是有一点可以说清,有的官品德高尚有益于民,虽死犹生,名垂千古。有的官奸猾伪诈,祸国殃民,遗臭万年。同一片蓝天下,为何有天壤之别?立身之本、为官之道不同。做人不可不知立身之本,为官不可不明为官之道。先做人,后为官,做人高尚,为官自然清明。做人要     

做强做实民生新闻地市晚报把好“三度”

社会对民生问题的高度重视,对于每一个新闻媒体和新闻工作者来说,无疑发出了一个新闻信号。如何结合自己的媒体特色,在目前乃至今后一段时间内,做强做活做实这方面的报道,不仅是一个媒体政治家眼光过硬与否的重要表现,而且对于     

化学实验数据处理三要诀

化学实验数据是描述化学实验现象、揭示化学规律的一种特有的"数字语言",准确分析和处理实验数据是学生必备的实验能力。如何挖掘数据的含义、提高处理数据能力?现从三个方面举例诠释如下,供各位学子参考。     

高中生物教学中问题解决教学模式的应用策略

问题解决教学法作为一种先进的教学方法的代表，它通过创设问题情境、分析引导释问、自主探究问题、反馈评价总结等，为解决现行课堂教学模式与学生的能力培养之间的矛盾这个问题提供了一条有效途径．     

新课程中高中生物有效教学的几点做法

1抓课前，勤准备，求成效抓课前、勤准备是教学过程顺利进行的基础，是有效教学的可靠保证。教师应在进行每节课的课堂教学之前，认真研究教学内容，仔细查阅教学资料与相关信息，确立教学目标，反复推敲与思考突出重点与突破难点的有效方案，精心设计板书板画，设计制作与修改完善课件，形成适合于每节课的课堂教学案例。     

浅谈中职英语课堂教学的有效性

中职英语课堂有效性的形成必须以课堂教学各要素优化为基础,在教学中教师应努力使各个要素从不同的角度发挥其作用,形成教学的有效合力。设计合理的目标是有效教学的落脚点,巧妙运用多种教学方法是有效教学的效益点,教与学的和谐互动是有效教学的关键点。     

OCLC成功的三大要素

协作精神、会员制度和非营利性质为OCLC诞生、发展和成功的三件主要法宝。OCLC靠着协作精神,与世界各国图书馆一道建造出一个以《世界书目》为中心的“全球村图书馆”,一个不受地域、空间和时间限制的图书馆。OCLC不以营利为自身存在和经营之目的,自始至终以“扩充获取世界信息的途经,降低获取信息的费用”为自己的使命,使会员图书馆和用户从协作中获得最大的益处。OCLC将自己的一切经营策略、公司政策和发展方向置于全体会员的监管之下,从而从根本上改变了OCLC和用户图书馆的关系。图书馆为成为OCLC这个最大的图书馆网络的会员而骄傲,同时OCLC也属于每个为之骄傲的会员馆。     

新闻写作如何避免新闻侵权

谈如何避免新闻侵权的章已经不少，本只是作根据自己的实践经验所作的总结，不求面面俱到，只愿能对他人的新闻写作，特别是新闻爱好的新闻写作，能有些实际的帮助。