关于在体操教学中培养学生力量素质能力的探讨

论述了在体操课教学中培养学生发展力量素质的必要性和可行性.     

哲学视野下的竞技体育本质解读

基于对生命哲学理论的解读,依托柏格森的哲学理念,沿袭对机械论与目的论的辩证批判,深度解析生命冲动与意识绵延的思想理念。以竞技体育的本质归属为研究视角,归置生命哲学的思想轨迹,进行与之相应的哲学解读。一方面,研究竞技体育的本质发展多质争论与工具论,究其本质迷失的根源所在。另一方面,竞技体育本质归属于生命哲学理念范畴,以其思想理念消解其迷失与发展的困惑,反思竞技体育发展本质的生命内涵与意识绵延。     

对投掷标枪最后用力左侧支撑技术的分析

通过优秀标枪运动员比赛技术以及国内外优秀标枪运动员技术图片的分析,结合自己多年来教学、训练体会,对投掷标枪左侧支撑技术在最后用力过程中的工作方法进行了论述。     

羁旅愁绪多 行役人更苦——羁旅行役诗鉴赏指导

羁旅行役诗是高考诗歌常考的题材之一,广大考生在备考过程中需高度重视这一类诗歌,在阅读此类诗歌时,要有意识地积累或掌握其常用的意象及其含义、特点,把握此类诗歌常用的字眼和表现手法,尤其需要把握这一类诗歌常考的几大主题。若能将以上几个方面熟练掌握并能熟练运用,那么,鉴赏羁旅行役诗便不再是一个难题,且做起题来也会容易许多。     

如何在初中物理教学中培养学生的科学探究能力

科学探究是当前物理改革所重点强调的,也是物理教学的一个重点。为了使学生学会获得知识的方法,拥有理论知识与实践相统一的能力．在物理教学中一定要加强实验探究能力的培养．使学生拥有实验探究的能力。     

新课程下如何激发学生学习物理的兴趣

利用生活信息,使学生看到丰富多彩的物理现象;利用信息创设问题情境,引发学生探究的欲望;利用探究过程,使学生体验学习物理的乐趣;通过学习成果展示,使学生保持学习物理的兴致。     

浅议幼儿音乐教育的作用

幼儿学习音乐不需要先认识文字符号,而是通过感知觉。对于音高、节奏、力度、音色等的辨别力,对于音乐结构形式的感知,都会提高幼儿听觉的敏锐性、选择性和对音乐的整体感受性。音乐的学习不仅是耳朵和手指的事情,它还会引起全身官能的反应。     

民办高职院校的管理现状与对策研究

我国的民办高职院校经历了萌芽、转型、发展三个阶段,如今已成为我国高等教育的重要组成部分。民办高职院校的办学资金来源于私人,办学效益摆在首位,其在管理思想、管理组织、管理模式、管理执行力方面,呈现出许多自身特点。针对其管理现状,民办教育工作者管理上应坚持以人为本,努力寻求教育服务与经济利益的完美对接,同时要加强与公办院校的交流与合作,鼓励员工参与学院管理。     

扬起爱的风帆——记湖北省武汉市江岸区惠济路小学科学教师杨帆

“给孩子一点时间,让他们自己去思考;给孩子一点空间,让他们自己去探索;给孩子一些机会,让他们学会爱!”湖北省武汉市江岸区惠济路小学科学教师杨帆是这样说的,更是这样做的。     

仰“惠人”遗风 育“济世”之才

学校因文化而成名,学校因文化而恒久。文化之于一所学校的意义,犹如灵魂之于生命、思想之于人类。惠济路小学将“惠人济世”作为自己的文化标签,演绎文化之韵,铸就品牌之魂。