高校滑冰课教学中影响学生学习效果的学习因子分析

研究目的：通过对影响高校滑冰课学生学习效果的学习因子的分析,以改善我国高校滑冰课的教学理念、教学过程和教学方法,以提高大学生滑冰课的教学效果。研究方法：采用文献资料法、调查访问法设定《大学生滑冰课学习因子问卷》,对影响大学生滑冰课学习效果的因素进行问卷调查,利用计算机统计数据确定主要的学习因子。研究结果：通过分析研究确定大学生对滑冰运动的好奇心理、希望体验快速滑行的感觉、教学环境和器材、教师的教学艺术、希望获取滑冰运动的知识、希望提高身体健康等6个主要影响因素,并对这些因素进行分析研究。研究结论：高校滑冰课中学生应从感性形式获得的学习效果逐渐转变为到理性形式获得的学习效果,以完成最终的教学目标。     

抓版权经营 促书业发展

随着时代的发展,版权经营已经从最初的传统图书出版权、翻译权向图书重印权、报刊连载权、影视类改编权、数字版权等现代附属权利扩展,以图书出版的版权为核心辐射到非出版形式的版权,这是传统出版产业改变经营模式、开发版权资源的必然选择,也是适应市场竞争、谋求可持     

牵引车车架的模态分析与优化设计

本文以某重型半挂牵引车车架为研究对象。利用有限元软件建立车架的有限元模型,并对车架进行了模态分析。最后,利用Isight优化软件和有限元分析软件,对车架横梁的位置进行优化设计,使车架的一阶扭转固有频率有一定的提升。     

坚持新闻立台 牢记社会责任

2009年10月9日,胡锦涛总书记在世界媒体峰会开幕式上指出,媒体要切实承担社会责任,促进新闻的真实、准确、全面、客观的传播。他强调当今社会对各类媒体来说,树立、秉持高度的社会责任感比以往任何时候都更为重要。媒体社会责任,也就是政治责任和道德责任。新闻媒体是党和人民的喉舌,是政府和群众的桥梁纽带。郾城电视台,在构建社会主义和谐社会的进程中,肩负着加快漯河小康社会建设和漯河全面协调可持续发展提供强大精神动力和舆论支持的神圣使命。     

信息技术与化学课堂教学整合的实践与反思

教育信息化时代的到来,使得信息技术与课堂教学的整合成为必然趋势。文章站在管理者与实践者的角度,对新课程改革背景下的信息技术与化学课堂教学进行整合的实践及反思进行阐述。     

浅谈"三步法"在《医用化学》教学中的应用

<医用化学>是医学高等专科学校必须开设的重要课程,老师难教,学生怕学,教学成绩不理想,补考率极高.分析原因,主要有三点:第一,教学内容多教学时间短,医用化学在医专只开设一个学期,教授86个学时,有的学校甚至改革为只上48个学时,时间大幅度锐减,内容却一点没变,包括大学专科普通化学的主要内容,涉及无机化学和有机化学的基本内容及分析化学的部分内容;第二,学生从高中升到大学,对新的教学环境、教学方法都有一个适应过程,比如高中讲得慢、讲得细、讲得透,大学讲得快、讲得粗、讲得多,结果学生往往是"上课时感觉颇多,下课后心得全无","打开书清清楚楚,合上书模模糊糊";第三,医专的生源主要是高中理科、高中文科及三校生(中专、技校和职高),教材的编写内容和目标要求是针对高中理科毕业生的,对于高中文科及三校生来讲,由于缺乏基本的化学知识,学起来就非常困难甚至痛苦.     

环氧树脂重防腐涂料的试验研究

本文对环氧树脂重防腐涂料的制备进行了试验研究,考察了辅助溶剂、触变剂、颜填料体积浓度等因素对于涂层性能的影响,确定了最佳实验工艺条件。涂膜的附着力为1级,柔韧性为1mm,拉伸强度为467.8 kg/cm2,抗压强度为875.6 kg/cm2,硬度为3H,且具有良好的耐化学介质性能。     

两种环境监测学实验教学方法对比研究

研究两种教学方法教学效果差异,通过将受教学生分成A、B两组分别接受面向社会服务方式授课及传统方式授课,并将两组学生实验操作成绩运用SPSS11.0软件分析,结果表明,使用传统方式授课的学生在平均实验成绩、抗干扰能力、操作规范及熟练程度方面均比使用面向社会服务方式授课的学生要差,面向社会服务实验授课方式是课堂教学领域中的创新方式,具有较好的教学效果。     

二级债基收益 比拼股票投资能力

今年以来,债券市场一改去年单边上扬的表现,呈现出震荡调整的行情。从第一季度债券型基金的业绩表现来看,业绩落后的债券基金大多持有长期债券比较多,在利率下调的趋势终止     

叙词表词间关系可视化实验研究

叙词表已有的参照系统及几种图形显示形式在网络环境中显然不能动态地、全面地显示词间关系,不便于浏览和检索。本文分析了利用本体编辑工具Prot啨g啨实现叙词表可视化的必要性,并以《汉语主题词表》为例,利用Prot啨g啨的可视化插件,进行了叙词表等同关系、等级关系及相关关系可视化的实验,并讨论了整部关系和例举关系的可视化。