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刘建强 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(6):36-38
科技进步和社会生产力的巨大发展,特别是社会主义社会形态下经济关系、劳动过程的变化,要求人们深化对劳动和劳动价值论的认识。江泽民在“十六大”报告中提出的关于“有益劳动”的论点是对劳动内涵与外延的深化和拓展;“保护合法收入包括非劳动收入”的论断是对劳动价值的具体肯定和收入分配方针的丰富。 相似文献
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科学发展观与新升本科院校的发展政策选择 总被引:4,自引:0,他引:4
新升本科院校首要的任务是发展;树立“以人为本”的教育理念是高校发展的核心和灵魂。坚持科学发展观对新升格的本科院校准确定位、选择科学的发展战略、确立科学的办学思路具有重要的指导意义。 相似文献
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刘建强 《中国科教创新导刊》2012,(29):79-79
本文指出了在数学课教学中运用自学辅导法的意义和要求,并结合初中数学课堂教学实践就自学辅导法的具体运用分为三个环节——“启、辅(学生“读”时教师的活动)、结”来加以阐述. 相似文献
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针对高校课外体育锻炼中存在的问题,通过问卷调查,分析影响大学生参加课外体育锻炼的影响因素,探讨对策,为高校体育教学改革提供参考。 相似文献
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德国应用科学大学模式对实施『卓越工程师培养计划』的启示 总被引:13,自引:0,他引:13
德国应用科学大学(Fachhochschule,缩写FH)是德国高等教育体系中的一个重要组成部分,是名副其实的工程师摇篮,在生源务件、培养目标、实践教学、人才培养、师资队伍建设等各个方面都形成了独有的特点.我国的"卓越工程师培养计划",以创立高校与行业企业联合培养工程师的新机制为核心,与德国FH模式有异曲同工之处.但要使这一工程教育改革切实有效、持之以恒,必须破除企业参与、经费设施、生源条件与学位及国际交流与合作等方面的障碍. 相似文献