法国教育领域应对人口变化的策略研究

人口问题是一个国家发展的基础性、战略性问题。人口问题受到经济条件、文化传统、社会环境等多重因素影响，同时人口问题也会对社会各方面产生多重、持续且深刻的影响。人口与教育的关系密切：人口的规模、素质、结构、流动、发展等是影响教育发展的重要因素；教育决策需要顺应人口变化，积极求变并前瞻布局。法国在历史不同时期面临过劳动力不足、人口老龄化、生育意愿下降、城乡结构不均衡等人口问题。为此，法国采取了系统性的政策干预手段，在教育领域的主要举措有：投资科技创新寻求技术红利；提高教育质量以提升人口素质；保障教育公平，改善农村和移民教育；积极参与全球人才竞争；优化家庭支持政策，鼓励生育；调整教师队伍应对生源变化。这些政策举措在一定程度上取得积极效果，同时也产生了一些连带性问题。     

浅谈高中英语词汇教学

英语科目是高中阶段许多学生的弱项。中学生在英语学习中遇到的最大的拦路虎之一就是“词汇量不足”。没有一定的词汇量,阅读和书面表达都将无从谈起,所以英语词汇教学在高中英语教学中不容忽视。究竟是什么原因导致学生在词汇学习过程中收效极微呢？作为高中英语教师如何解决这些存在的问题呢？本文将对此论题进行简要论述。     

论图书馆目标管理

在日新月异的信息时代,如同企业管理一样图书馆管理的实践也需要吸收全球顶尖管理大师们的最新成果.目标管理的概念由著名的管理学家德鲁克提出,是现代化科学管理的重要组成部分,是当代社会一种先进的管理方式.高校图书馆在新时代不断发展,充分实现其职能,也应该实行目标管理.本文就目标管理理论在图书馆中应用的可行性及操作过程进行了论述.     

加拿大全国性学业成就评价项目的框架、特点及启示

2007年,加拿大开始实施联邦层面的泛加拿大学生评价项目（PCAP）,每年年初对全国13岁中学生的数学、科学和阅读水平进行测试。该项目是基于“标准”的评价,标准明确,维度层次清晰,评估框架完善,具有科学严谨的评估开发机制,可以为我国基础教育阶段学生学业评价提供有益的借鉴。     

浅谈传染科实习教学中创新教学形式的应用

传染科是大内科的重要分支,因其疾病具有特殊性,医学生在临床实习时常面对诸多困惑甚至怀有恐惧心理。本人结合传染科临床实习带教过程,提出"创新教学形式"的带教思路,为提升我国传染病临床教学水平提供一些参考。     

浅析初中生英语写作兴趣的有效激发

在英语教学中,听、说、读、写四项基本技能要共同发展与提高。但是在实际教学中,写作一直都是学生较为头疼的一项,也是最为薄弱的一项。学生看到作文就会产生厌烦心理,不知道从何处入手。因此,在教学过程中,教师要努力激发学生对于英语写作的兴趣,让他们的写作水平不断提高,并促进听、说、读三项的共同提高。     

小学数学教与学的优化结合初探

小学数学课堂教学是一个动态生成的过程,在这个过程中教师不仅要做到激疑生欲,实现教师与学生的心理同步,还要做到科学调控,实现教与学的动态平衡。只有教与学的有机结合,才能调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率,从而达到课堂教学效果的最优化。     

浅谈小学语文教学之朗读教学

《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）指出＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。＂朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。笔者试以自己的观察与思考谈谈这些问题及优化朗读教学的对策,意在求教于大家。     

浅析生本教学背景下的高中英语阅读教学

英语是高中学习中非常重要的学科,随着生本教育理念的提出和发展,在高中英语教学中,许多教师也开始利用生本教育的教学观念来进行阅读教学,从而提高学生在阅读深堂上的地位,提高学生的阅读能力.对生本教育背景下的高中英语阅读教学展开了讨论.     

“生活教育”理念在生物教学中的践行

生活即教育,用生活来教育,为生活而教育是我国教育家陶行知先生教育思想的核心,这与以学生的发展为本的新课程理念是相符的,我们的教学需要扎根生活,关注学生的全面发展,以学会学习、学会生存、学会做人为目标。