乐绮和奥琳佩亚:反叛和颓废——论《放浪人生》中的两个女主人公

《放浪人生》是美国名星女作家吉琳·克琳茨的又一部力作.小说以当代美国黑手党桑坦克洛家族和希腊船王史坦尼洛普劳斯家族两位娇女乐绮和奥琳佩亚放浪的性爱生活为主线,展示了两大家族的兴衰和美国社会各阶层的众生相.乐绮和奥琳佩亚,是凝聚着作者的爱与恨、欣赏与鄙斥的两个文学形象.放浪人生,是乐绮和奥琳佩亚的共同特点.她们曾共同逃学、逃离家庭;她们都有失败的婚姻,并有很多情人;她们都会用毒品麻痹神经,她们都拥有巨额钞票,可以挥金如土.但他们的“放浪”却有不同的本质内涵.明白了这一点,是理解作者对自己的主人公的情感的关键.     

小学英语记忆单词的教学方法刍议

单词教学听起来简单,实际操作中会遇到很多预想不到的问题,如学生明明今天记住了,为什么过了一段时间就忘得一干二净了呢？解决问题的关键就是教学生学会记单词。在此,笔者结合自身的教学经验,介绍几种常用的记忆英语单词的方法。     

我国农村学前教育发展中的问题、困难及其发展路向

长期以来我国农村学前教育处于发展的边缘地带,缺乏政府部门应有的关注和政策支持。农村学前教育机构教学设施简陋、课程设置随意、师资队伍素质不高、安全隐患大等现象普遍存在。农村幼儿园之间的恶性竞争激烈、小学化倾向严重、政府管理缺位等难题更是严重制约了农村学前教育的发展。为促进农村学前教育发展,政府部门应从农村学前教育的公益性出发,加大财政投入力度,建立健全农村学前教育宏观管理和运行体制,规划农村学前教育发展布局,促使农村学前教育实现从作坊式发展到规范化发展的转变。     

《三角尺拼钝角》教学设计与评析

正教学内容:人教版小学数学二年级上册42页例6和"做一做"。知识与技能:能用三角尺拼角,在拼角活动中能进一步感知钝角的特点并加深对角的认识。过程与方法:经历用三角尺拼角的过程,发展学生的观察和操作能力。情感态度价值观:发挥想象力,进一步培养学生小组交流与合作的能力。教学重点:通过拼角活动,进一步认识钝角的特点。教学难点:用两副三角尺拼角。教具准备:投影仪,彩色软磁片制作的三角尺。学具准备:一副三角尺。一、复习旧知,铺垫引领出示一副三角尺,让学生说出每个三角尺各有哪些角。     

情境领导对组织绩效的影响

文章通过对适合员工和企业发展的领导风格--情境领导问题的探讨,分析了对不同员工所采取不同的领导方式对组织所产生的绩效,并在分析的基础上提出了应用情境领导的一些思路和方法,以达到领导者有效领导员工以实现组织目标的目的.     

为学生巧设“思维阶梯”

在近年来的化学教学实践中,各地积累了许多实施素质教育的好经验。如何在课堂教学中培养学生的思维能力,提高学生学习的自主性?笔者认为教师讲课应少而精,讲到“点子”(重点、难点、疑点、考点等)上,多用启发的方法,把精力用到引导学生“会学”上,也就是说要“授人以渔”。引导     

近代中国农村社会教育的发展

20世纪社会教育运动在中国教育史上占有十分重要的地位。农村的社会教育逐渐地发展起来。其中民间团体对农村的社会教育进行了初步的探索，他们不仅有理论上的研究，而且在实际中也取得了突出的成绩，为其他方面发展社会教育提供了有益的经验，在中国教育史上意义重大。     

创新来自独立思考

本文简要介绍爱因斯坦的科学生涯和对他对相对论的研究过程，分析爱因斯坦独创性思维的形成过程，以获得对物理创新教学的一些有益启示。     

《荀子》的神话因素与鬼神观念

《荀子》中的神话因素内容涉及图腾、祖先、英雄和占卜等类型,其特点主要体现在深受儒家传统神话态度的影响、神话的历史化以及神化历史人物的历史化等方面。《荀子》的神话因素与荀子的哲学思想密切相关,荀子运用先进的天人关系理论,对鬼神给予新的阐释,形成唯物科学又兼具时代特色的鬼神观念。荀子这种把鬼神人事化、神话认识科学化的宇宙哲学思想,体现了他以人为本、礼法治国的政治思想。     

浅析如何构建高效的小学语文课堂

要想提高课堂教学效率,势必要结合学生实际生活中的实例进行教学最为科学,也最为合理。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。教师要熟悉课程标准,对目标要求烂熟于心整节课上,教师与学生做的一切都要围绕着教学目标。教师的激情来自对教育事业的热爱,对学生的热爱,对语文的热爱。