从利益相关者理论看我国职业体育俱乐部欠薪问题

运用利益相关者理论,分析了职业体育俱乐部与利益相关者的相互依存关系,指出利益相关者是职业体育俱乐部生存的必要条件,探讨了职业体育俱乐部欠薪行为及其产生的影响,并提出了解决职业体育俱乐部欠薪行为的对策。     

论体育单项协会协调管理中的信任与合作

从协调与协调管理的一般含义入手,讨论了体育单项协会内部协调关系的发展,提出了体育单项协会内部协调———合作关系模型。重点探讨了模型中信任与合作关系在体育单项协会内部建立、发展过程和协调的几种基本方法,同时阐明在体育单项协会内部建立信任与合作关系的依据、作用。     

西方和声技法研究综述

随着和声学研究向纵深发展,我国学者对欧洲和声发展的不断努力探究并取得了可喜的成绩,尤其是我国和声理论专家、中央音乐学院教授吴式锴先生撰写的《和声艺术发展史》是我国当代和声理论研究领域具有权威性的音乐理论文献。此书的出版显示出我国对欧洲和声的研究正在逐步走向规范化、系统化。在对整个欧洲和声进行研究时各个方面都取得可喜的成就,尤其是对古典主义时期、浪漫主义时期和声技法的发展有较多的研究。以下就对古典主义时期、浪漫主义时期的发展综合评述。     

异曲同工奏响爱的颂歌——《掌声》同课案例与评折

片断一：紧扣题目——谈话揭题，以疑激趣 师：同学们，你们得到过掌声吗？谁愿意谈谈你得到掌声后的感受，让我们一起来分享你的快乐。     

对高职院校青年教师课堂教学能力的思考

高职教育的根本任务是培养人,而教学是人才培养的核心过程,青年教师是实施教学任务的生力军.青年教师在对教材的再加工与提炼、语言的表现力及多媒体的恰当应用等基本能力方面尚有不足,要做好高职院校的课堂教学,青年教师应该以饱满的教学热情,熟练掌握讲授、演示、互动、知识深度与广度以及启发一创新教学模式等基本能力;学校要通过指导教师的传帮带和“听、说、剖、讲、比”等技术手段提升青年教师课堂教学能力,以加快青年教师课堂教学能力的提升步伐.     

新时期国有企业的社会责任

社会责任是每个社会单元为了社会和谐、进步而应尽的义务。该文从阐述企业社会责任的内涵入手。客观地分析了企业社会责任感缺乏的根源是由于外部环境的刺激、相关法律制度不够健全和企业自身问题所造成,并提出了增强企业履行社会责任的途径．即企业要当好“教育者”、“监管者”和“联系者”。     

文艺学教学的创新性实践——以文艺生产与消费的调查评估为中心

针对信息化条件下科研的实情,文艺学教学的创新性实践从文艺生产与消费的基本原理出发,通过建立文艺生产与消费的调查评估机制,引导学生进入应用实践来揭示创作与市场的内在关联,使文艺学原理与文学实践有机结合、互相推动,从而制造一个观察文艺发展的睛雨表,为学生的实践训练提供一个操作平台。     

谈班主任的智慧管理

教育管理虽然需要严格、爱心,但更重要的应该是教育的智慧。经验可以使一个班主任自身发挥丰富的见解和学识,而智慧则能促使班主任掌握自身的机敏与才华。     

结构素描静物写生的表现方法与步骤

结构素描,又称"形体素描".它的特点是以线条为主要表现手段,不施明暗,没有光影变化,而强调突出物象的结构特征.以理解和表达物体自身的结构本质为目的,结构素描的观察常和测量与推理结合起来,透视原理的运用自始至终贯穿在观察的过程中,而不仅仅注重于直观的方式.     

高职院校"理实一体化"课堂教学评价方案研究

"理实一体化"课堂教学模式的基本特征是,理论学习与职业实践同步进行,教学过程以行动为导向,教学组织以学生为中心.为促进"理实一体化"教学模式的深入实施,应建立与其相适应的评价方案.评价方案可由两部分组成,即教学管理部门、同行教师和专业技术人员使用的"理实一体化"课堂教学评价表与学生用的"理实一体化"课堂教学学生评价表.评价方案可设三级指标,突础可测量性和操作性.