《棉花学报》不再吃"皇粮"

介绍<棉花学报>近几年是如何从靠吃"皇粮"走向自主办刊,进一步走向发展的情况与经验.认为:开源节流,提高办刊经济实力,是科技期刊生存的基础;加强管理,提高刊物的质量和效益,是期刊求得发展的关键.     

让感受鲜活起来

一个初一的学生,写了一年的周记,没有一篇让人满意。什么原因呢?语言表达能力差,这是实际,可他并不缺少一般少年具有的感受能力。表达能力再差,总不致于写不出点感受来吧。他能写出来,只是他的感受既像自己的,又像别人的,既像此时的,又像彼时的;半死     

规范办公管理提供优质服务

高校办公室系统的工作,不仅仅是具体的事务性、服务性工作,还广泛涉及到许多人事关系、条块关系,需要平衡协调好许多个人与集体、局部与整体的复杂关系.结合在高校的院系办公室工作的经历和实践,以提高高校院系行政系统的管理效率,优化服务质量为主,对实际工作进行了总结,并对高校院系的管理进行了思考和探索.     

尊重学生是培养创新精神的第一需要

创新,是知识经济的灵魂,是中华民族伟大复兴的希望.这,已经成为国人高度的共识.正因为创新素质是现代人应该具备的最主要的素质,所以,我们的教育改革把培养创新精神提升到了十分突出的高度.值得欣慰的是,在提升了它的高度的同时,也提升了人们的紧迫感.我们听到的最响亮的呼声是:培养学生的创新精神,教师面临着严峻的挑战--唤醒教师的创新意识,增强教师的创新能力,是教育改革的当务之急!是的,似乎很难想像,缺乏创新精神和创新能力的教师,能够培养出具有创新精神的学生.可是,有着特殊规律和特殊要求的教育,是要针对教育的现状确定教育的着力点的.……     

“双高计划”背景下生命价值教育在高职体育教育中的有效性研究

在分析生命价值教育是高职体育教育的应有之义的基础上,探析"双高计划"对高职体育教育生命价值教育提出的新要求、生命价值教育如何提升高职体育教育的有效性。研究认为有效性的举措是:两理解一转变两创设。两理解一是理解"健康第一"的教育理念,二是理解"双高计划"给高职体育教育带来的机遇和挑战;一转变是转变教学观念,提升教师对生命价值教育的认识;两创设一是教学方法要创设,赋予其生命化特征,二是教育环境要创设,即创设具有生命价值教育的环境。     

“一带一路”战略中教育交流与合作的困境及对策

在“一带一路”战略中,教育交流是民心工程,是构建国家间良好关系的基础性工作.中国同沿线国家的友好交往史、系列政府法规的签订、合作机制的推陈出新、合作载体的有序运行,为教育交流与合作奠定了坚实基础.然而,复杂的国际政治经济环境、民族宗教问题的干扰、教育体制的差异等因素,又使得我国在“一带一路”沿线开展教育交流与合作面临困境.中央、地方、高校及民间企业等参与主体需相互配合,形成合力,协力应对多方挑战,推动教育交流与合作向纵深发展.     

中美大学体育教学模式与评价对比研究

通过美国与中国大学体育教学模式与学生评价体系的对比研究,得出我国体育教学模式和评价理念与美国较为相似,但实施过程中存在较大差异.主要表现在:评价标准不够灵活;评价内容与所授理论知识脱节;评价目标脱离体育价值判断;评价方式方法过于简单,过分看重终结性评价.     

美国与我国大学体育教学模式与评价对比研究

通过美国与中国大学体育教学模式与学生评价体系的对比研究,指出我国在体育教学模式和评价理念方面与美国较为相似,但在实施过程中存在较大差异。主要为:评价标准不够灵活;评价内容与所授理论知识脱节;评价目标脱离体育价值判断;评价方式方法过于简单,过分看重终结性评价对学生的成绩影响。     

古代西域体育活动与中原地区体育发展略考

通过研究我国各朝代与西域及周边地区的经济文化交往,映射当地西域各族体育文化的发展状况.指出古西域地区体育文化的发展对中华古代体育文化的形成发展以及古代军事战争方式产生了较大的影响,为探讨古代商贸活动下东西各族体育文化的发展提供历史依据.