新形势下民族传统体育专业课程设置现状与建议

运用文献资料法、调查法、专家访谈法、实地考察和数理统计分析等研究方法,对目前民族传统体育专业的招生人数、生源以及学生特点、开设的课程和学时分配等进行了统计分析,提出与当前社会需求不相符合的现状,针对这些现状提出一些策略.     

试论我国民族传统体育的现状及其运行机制的改革设想

分析了我国民族传统体育的现状,重点指出了其中存在的不足:项目发展不平衡,并日益受到以奥林匹克运动为主流的世界现代竞技运动的冲击,理论研究滞后.探讨其中的原因,主要是缺乏统一的组织领导机构和运行机制的不合理.进而认为:只有建立起既满足个人理性又满足集体理性的运行机制,并建立起我国民族传统体育统一的组织领导机构,才能促使其与现代竞技体育的协调发展.     

北京市竞技体育教练员现状与发展战略的研究

教练员是竞技体育环链结构中重要的一环 ,在竞技体育的训练过程中 ,教练员是运动员的选拔者和训练者 ,是训练过程、战术方案的设计者和控制者 ,是训练计划的制定者和实施者 ,也是运动员思想、生活的管理者。从运动员的选拔、对他们施以专项技术和专项能力的训练与培养 ,到比赛战术的制定与实施 ,比赛的临场指挥 ,每个环节都反映出教练员的执教水平和综合能力。教练员的文化结构、对所从事专项的理解认知程度、执教经历、执教水平 ,以及敬业精神不仅对对运动员的成长产生着至关重要的影响 ,也对竞技体育总体实力的发展有着决定性的作用。     

北京市居民体育消费现状调查研究

对北京市居民1998年的体育消费进行了调查研究，研究表明：居民收入对其参加体育活动有重要影响，北京居民依次喜欢羽毛球、游泳、保龄球运动等。     

碳纤维金属化镀镍的研究进展

本文介绍了碳纤维增强金属基复合材料的应用,阐明了碳纤维镀镍的意义,综述了碳纤维表面预处理的几种常见方法,分析比较了化学镀,电镀,溶胶-凝胶法,复合镀,化学气相沉积等几种碳纤维镀镍方法以及这些方法的优缺点。     

微观点

吴维煊:中层干部应同时做好“兵头”与“将尾”中层干部在学校管理体系中身兼“兵头”与“将尾”两种角色,但现实中很多中层干部极其重视后者,却对前者认知和重视不足。对学校发展而言,如果每个中层干部都是一名出色的“兵头”,那么他们就会带领所负责的部门不断走向新的高度,进而对学校的教育质量产生积极影响。     

建设工程施工安全监理风险的防范措施研究

由于建设工程安全生产方面的法律、法规尚不完善,建筑市场秩序的不规范等方面原因,目前安全监理工作的开展存在着较多的问题和困难。如何有效地实施施工安全监理工作,防范安全监理风险,成为了当前监理行业研究的热点。结合实际情况指出了当前安全监理风险产生的原因,并提出防范措施。     

高中历史教学中问题探究法的有效运用

高中历史教学中,教师要引领学生通过史料分析,发现问题、探究问题。遵循“由浅入深”的原则,开展拓展性研究。创设氛围,积极引导学生探究感兴趣的问题。本文对此进行了分析研究。     

散打与同类格斗项目竞赛评判方式的对比

将散打运动竞赛评判方式与同类格斗项目相比较,尤其是与奥运会项目相比较,可以不断按照奥运会的相关要求来改进散打的竞赛评判方式,为散打运动早日成为奥运会项目在技术上铺平道路。通过对比分析发现,散打运动与拳击和跆拳道的竞赛评判方式基本一致,但最大的不同是运动员获得有效分依据边裁判员的"多数原则"不同,它们各有合理性,但在示分方式上,其他格斗项目采用"明分制",而散打竞赛实行"暗分制",不符合体育竞赛公开、透明的原则。这是散打竞赛亟待改进的地方。     

浅谈实现有效教学,打造高效课堂的策略

正英国科学家培根说过"读史使人明智"。学习历史,可以使我们扩大眼界,增长见识,吸取前人的经验,进而认识社会发展的规律。一个具有丰富历史知识的人,往往能够纵观古今,展望未来,开阔视野,解放思想。历史课堂教学是大多数初中生获得历史知识、培养历史学科兴趣的主要渠道。作为一名历史教师,如何在课堂上与学生进行思想碰撞、进行生命成长的对话,如何实现有效教学、高效课堂,这是值得我们思考的问题。我从以下几个方面,谈谈我对创设高效课堂的几点浅薄的认识。