全力打造一流区域性现代传媒集团——十堰日报传媒集团改革发展纪实

壬辰龙年2012仲春,十堰新闻传播史掀开最为浓墨重彩的一页! 在“4月28日”这样一个历法节点上,在“人民中路58号”这样一个地理坐标上,十堰本土首艘“报业航母”——十堰日报传媒集团正式成立!     

顶层设计理念下的学前教育专业理论课程实践教学改革——以《学前心理学》课程为例

目前,学前教育专业毕业生普遍遭到"理论高于实践"和"实践能力差"的评价,存在入职适应期较长、入职早期实践能力欠缺的问题。我校在实践教学体系的构建与改革中运用顶层设计理念另辟蹊径,尝试在专业理论课程中围绕岗位核心技能提升这一主旨开展学生实践能力培养的改革,取得了一定的成效。     

发展性学生评价在高校武术教学中的应用分析

本文在论述发展性学生评价特点基础上,通过对高校武术教学中学生评价存在问题的分析,提出评价内容全面化、评价主体的多元化、评价方法多样化等高校武术中实施发展性学生评价的对策,并对实验过程加以分析,为构建高校武术教学评价体系提供参考。     

雪泥鸿爪·心事篇

怀有幻想的年纪,有了青春的心思,让你我刻骨铭心。那是因为花开的时候,我不会在意它的美丽,我注目的是比花还要绚丽的你。在每一个风淡云轻的日子里,相遇时的喜悦和诀别时的苦痛让彼此都铭记一生,当往事随风而去时,把伤痛埋在心底,让邂逅的美丽在记忆中永远珍藏,一切因为我们太年轻。     

编校应注意哪些问题

质量是报纸的生命,而编校质量则是报纸整体质量的一个重要组成部分。一张报纸即使内容再好,版式再新颖,但若没有编校质量做基础,也难以取得应有的宣传效果。 编校工作是一项基础性工作,其具体和细致的特性决定了编校人员必须注意多方面的问题。 一、熟悉和掌握国家有关语言文字的规定。 目前,国家有关语言文字的规定主要有:新闻出版署、国家语言文字工作委员会1992年发布的《出版物汉字使用管理规定》,从1996年6月开始实施的中华人民共和国国家标准《标点符号用法》、《出版物上数字用法的规定》,以及《中华人民共和国法定计量单位》、1996年修订的第三版《现代汉语词典》等。 国家有关语言文字的规定具有法律效力,报纸作为一种有示范性的新闻媒体更应严格遵守。因此,它是编校人员首先应熟悉和掌握的基础知识之一,井须在实践中不断学习和领会。 二、了解出现错别字的规律。 一般而言,提到编校质量,人们首先想到的就是错别字,而且错别字也的确一直是编校差错中的大头。     

《现代汉语词典》（第6版）中的释义规范体系——以循环释义为基础

本文主要从规范性辞书《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）的释义系统化入手,以循环释义为基础,来考查《现汉》的释义规范性与释义科学性,发现释义还未系统化与释义不准确之现象,期待进一步完善《现汉》的规范性,为辞书编纂树立标竿。     

基于工作过程的国际经济与贸易专业课程体系建设

本文针对高职国际经济与贸易专业课程体系中存在的问题,运用基于工作过程为导向的建设思路,从专业培养目标、行动领域分析、优质核心课程、专业教学指导方案、质量评价体系等方面重构课程体系。     

基于应用型人才培养高校武术教学多元智能评价体系的构建研究

“多元智能”理论思想是教育教学评价的基础之一,在不同时期对体育教学评价产生了深刻影响.在应试教育的背景下产生教学评价方法、评价体系以及考核标准等,已经不能满足现代化素质教育的发展需求,这就要求大学体育学习评价体系在重构时强调评价的个体化、差异化和多元化.文章从大学武术教学着手,探讨高校武术教学评价的新模式,使教学过程与效果得以优化,使高校武术教学向科学化发展.