双氯芬酸与醋氯芬酸胶囊抗炎镇痛作用的比较研究

目的：通过对双氯芬酸与醋氯芬酸胶囊的抗炎镇痛作用进行研究,评价两者的作用效果。方法：用二甲苯致小鼠耳廓及乙酸引起小鼠毛细血管通透性的增高试验,观察该药的抗炎作用,用乙酸扭体法研究其镇痛作用。结果：双氯芬酸与醋氯芬酸胶囊对二甲苯致小鼠耳廓肿胀有明显的抑制作用,并抑制乙酸所致小鼠毛细血管通透性的增高,对乙酸扭体法和热板法镇痛实验的研究显示双氯芬酸与醋氯芬酸胶囊有明显的镇痛效应,而醋氯芬酸比双氯芬酸胶囊的作用效果更好。结论：醋氯芬酸比双氯芬酸胶囊的抗炎镇痛作用效果更好。     

Celestia辅助下情境体验法在高中地理教学中的应用——以“地球运动的地理意义”为例

情境体验法是以学生为主体、教师为主导,强调学生在教师创设的情境中体验、观察、获取新知的一种教学方法。Celestia是一款专业的地理天文学软件,能够创设近似真实的虚拟情境辅助地理教学。为方便情境体验法在地理教学中的应用,文章尝试构建Celestia辅助下的情境体验法教学流程,并以人教版高中地理选择性必修一中的“地球运动的地理意义”一课为例,探究Celestia辅助下情境体验法在高中地理教学中的应用,以期提高地理课堂的教学效率,落实地理学科核心素养。     

转变体校教育观念 针对学生实际提高教学质量

1.体校学生文化学习存在的问题及主客观原因: 体育运动学校具有学训结合、读训并重的办学特点。学生由于运动训练所造成的身体负荷和激烈比赛所造成的精神压力是同龄学生所无法想象的,其文化学习存在的问题及主客观原因表现在: 1.1大部分学生文化基础知识较差,水平参差不齐。少数学生存在着不学习混文凭现象。 1.2训练比赛任务繁重,体力消耗较大,一些学生上课无精打采,注意力涣散,学习训练争时间争体力现象严重,学训矛盾十分突出。     

河南省旅游景区开发策略研究

在中原崛起的背景下,河南将旅游产业作为优先发展的产业。河南具有一流的旅游资源,然而,在旅游资源开发中问题很多,突出表现在旅游景区上。景区是旅游产业的龙头,本文首先构建景区研究的理论基础,接着系统分析了河南省景区开发的资源优势和现状问题,最后提出了河南省旅游景区开发实现健康持续发展的策略。     

感恩戴德心常有 激情燃烧春常在——怀抱感恩心态是您成功的开始

感恩心态，是指在工作生活服务营销中始终抱有感激报恩的心态．激情满怀的真情忘我的服务。要感激社会，感激客户，感激同事，感激职业事业和岗位．以真诚服务百倍的努力回报他们的恩情。     

幽幽昙花一现

从小到大,对于“昙花一现”这个词,我们并不陌生。因为昙花开放时间极短,开花之后很快就凋谢了,所以人们常常以其短暂的惊艳之美比喻稀奇而又容易消逝的事物,让人生出“好花不常开,好景不常在”的伤感。     

以开放式命题唤醒写作兴趣--“享受型”小学作文教学的命题策略研究

“享受型”小学作文教学的策略研究是本人在华东师范大学胡东芳教授的精心指导下开展的课题研究项目。该课题旨在探寻一条让学生由害怕写作到爱上写作的小学作文教学途径。课题中的“享受型”指的是学生在教师的引导下，通过写作学习产生了愉快而美好的体验和感受，这种愉快而美好的体验与感受促进了学生自主创作的内驱力。     

"语文味"让教学绽放生命活力

新课标提出:"小学阅读教学,要重在培养学生的阅读能力,要注重学生对语言的理解、积累和运用."对此,大部分教师已形成共识,但课堂中太多的资料补充,太多的媒体演示,太多的"非语文"活动,太多的形同虚设的小组讨论、大组发言等,都减少了语文学习的功能.作为一名语文教师,应该充分认识到语文教学承担着传承祖国语言文字的重要责任.只有让语文教学充盈浓浓的语文味,课堂才能真正绽放出生命的活力.     

“语文味”让教学绽放生命活力

新课标提出：“小学阅读教学,要重在培养学生的阅读能力,要注重学生对语言的理解、积累和运用。”对此,大部分教师已形成共识,但课堂中太多的资料补充,太多的媒体演示,太多的“非语文”活动,太多的形同虚设的小组讨论、大组发言等,都减少了语文学习的功能。作为一名语文教师,应该充分认识到语文教学承担着传承祖国语言文字的重要责任。只有让语文教学充盈浓浓的语文味,课堂才能真正绽放出生命的活力。     

论古典舞身韵的审美特征与课堂教学

中国古典舞是中华民族文化的艺术结晶,在中国舞蹈史上占有极其重要的地位,堪称为中国舞蹈的代表舞种。我认为中国古典舞有极大的发展前景,因此,它在舞蹈教学上也就显得十分重要。古典舞创立于上世纪五十年代,是中国当代舞者致力于建设中国当代民族舞蹈的一种尝试。