小学三年级作文教学的几点做法

为了拓宽学生的见闻,培养学生留心观察周围事物的能力,我要求学生每天必须留心一件所见所闻,上第一节语文课前几分钟说说、讲讲最有趣、最令人高兴等的一件事,这样日积月累,学生的口头表达能力、观察能力提高得非常快,为以后的作文也提供了丰富的素材。     

我让家长改试卷

正这个班从一年级带到四年级,已经开了七次家长会,这第八次该怎么开呢?我绞尽脑汁,不知道要怎样应对这次的家长会。我看着全班同学,思忖着:每次,家长最愿意听到的是什么?最愿意了解到的是什么?毋庸置疑,肯定是孩子在     

优化教学情境放飞创新想象

陶行知先生曾经说过:"真正的教育必须培养能思考会创造的人."在小学语文教学中培养学生创新个性是时代赋予我们小学语文教师的使命.情境教学以其形真、情切、意远、理蕴的鲜明特色,在培养学生情感、启迪思维、发挥学生的主体作用,在培养学生创造能力和创新思维上有其独到之处.在语文课堂教学中,如何优化教学情境,激活学生创新思维,展开学生想象的翅膀呢?     

提高口语交际教学的实效性

口语交际教学是语文教学中的一个重要内容。教师如何落实新课标精神,实实在在地推进口语交际训练,切实有效地提高学生的口语交际能力呢？     

中小学教师聘任制之我见

目前我国教师的聘任还处于一个任命制向聘任制转化的时期,所以校方与教师之间的关系既有通过行政任命的形式,又有双方地位平等的双向选择。尽管教师队伍建设一直是学校管理工作的重点,但陈旧落后的用人机制形成教师工作主动性不高,自我发展意识不强,更缺乏竞争意识,教师几乎不流动,甚至以在那里工作一辈子为荣。教师队伍封闭性管理,加大了学校间的差距,形成了边远贫困学校永远缺教师;条件较好的学校教师队伍庞大臃肿。严重影响了教学质量,制约了优质教育的实现。为此,实现教师聘任制是社会主义市场经济发展的需要,是教育改革发展的必然。管…     

智能手机对高校课堂的影响与相关防范措施

智能手机的普及为学习生活带来了便利的同时,也为课堂管理带来了困难。高校学生课堂玩手机现象日益严重,针对这一现象结合网络调查数据,对其原因进行全面分析。解决智能手机的课堂乱象必须因势利导,一方面采取加强学校规章制度的“刚性”强制性手段,另一方面采用与时俱进的教学方法来“柔性”引导学生,刚柔并济才能有效降低智能手机对于课堂的负面影响。     

对多媒体计算机辅助地理教学的再认识

多媒体计算机辅助教学 (Com puter Assisted Instruction)简称 CAI,就是以数字方式表现学科教学内容和过程的图、文、声、像、动画以及活动影像等信息 ,这些信息用来帮助或代替教师执行部分教学任务 ,为学生传授知识 ,提供训练技能、检索或解答疑难问题 ,以及进行水平测试等 .CAI相对于传统教学方法有交互性强、个别化教学、学习效率高、科学性强、重复性好和可控性好等特点 ,因此在各级教育中都有广泛应用 ,各种教学软件也不断涌现 .近年来 ,多媒体计算机辅助地理教学在提高学生素质和教学质量方面的优势越来越突出 ,但也存在一些认识…     

如何在美术教学中提高幼儿语言能力

从事幼儿教育多年,在教学中渐渐发现幼儿语言表达能力可以在美术活动中充分得到提高。美术活动是一种有形、有色、有情节的艺术活动,对幼儿有着很大的吸引力。在美术活动中,幼儿常常把自己的喜悦、快乐、悲哀、烦恼都倾注出来,他们时而自言自语,时而互相对话,表述欲望非常强烈,为此,我把美术活动与训练幼儿说话有机地揉合到一起,收到了比较好的效果。     

数学课堂教学中提高学生参与度的若干策略

在高中数学课堂教学中如何提高学生的参与度是当前课改关注的热点。通过教学实践活动 ,对学生参与的深度、广度、态度、程度作初步探索 ,提出五条教学对策。     

试论西部地区信息资源开发战略

西部开发应该转变观念。由过去开发自然资源为主转向进行信息资源的开发。本文从西部地区信息资源分布及建设现状这一角度入手论述了实施信息资源开发战略对西部地区发展的重大意义。并就西部信息资源开发战略的实施提出了一些思路和构想。