系统管理理论视域下我国高校体育教练员培训及认证系统研究

高校体育教练员能力素质水平是促进我国学校竞技体育可持续发展,实现建设体育强国战略目标的核心问题.解决我国高校体育教练员培训及认证机构的缺失,应建立以科学决策为引导,以完善的组织结构、先进的组织文化、科学的组织制度为保障,以国家教育部学生体育联合会为管理主体,以培训、考核和认证为具体实施过程,以实现高校体育教练员专业 化、职业化发展为目的的培训及认证系统.     

论现代竞技运动中人的主体地位的缺失、回归与重构

考查现代竞技运动的发展过程,我们会发现现代竞技运动从兴起之日至今,一直与现代科技保持着极其密切的关系.但是科技在竞技运动中的过度应用使运动员异化为"技术人",从而导致了人和技术共同承担了运动过程和结果,最终造成了竞技运动中运动员主体地位的缺失,其根本原因是在竞技运动领域人对自我发展认识的缺失.以北京奥运会为契机,通过体育审美教育,促进竞技运动价值理念的合理回归,促使技术角色的合理回归,促进体育人文精神的合理回归从而达到消解现代竞技运动中运动员主体地位缺失的目的.     

开放式运动技能学习原理及其在篮球教学中的应用

运动技能分为开放式与闭锁式两类.传统运动技能学习忽视了开放式与闭锁式运动技能学习的区别,其"去情境"特征不利于开放式运动技能的学习效果.开放式运动技能学习重视环境与本体的交互作用.开放式运动技能学习,应该充分体现技能学习与情境之间的密切关系.以篮球技能学习为例,在教学设计中充分体现本体感知、环境外显特征、本体决策、本体应答行为等4个阶段表现形式,以培养学生在特定情境中运动技能的决断能力与运用能力.     

对球类运动员心脏猝死预防的探讨

本文对引起球类运动员心脏猝死的主要原因──心血管系统病进行了分析研究，以期为预防球类运动员心脏猝死提供科学依据。     

大型体育赛事风险管理研究

运用风险管理理论对悉尼、雅典、北京奥运会风险管理进行比较分析.主要结论:风险管理是举办大型体育赛事不可或缺的重要组成部分.由于各国的文化、体制、法律、保障存在差异,所以组织大型体育赛事的风险管理既要采用国际通用的、先进的、科学的管理模式,又要结合本国实情采取风险控制、风险转移、风险监控等手段,这样才能将赛事的风险降到最低、损失减到最少,保障大型体育赛事顺利、圆满完成.建议:高度重视体育赛事风险管理研究,制定相应的法律法规政策,设立专门机构,安排专门人员运作赛事,规避赛事风险.     

文学艺术化的奥林匹克精神阐析

德国作家格拉斯的名著<铁皮鼓>把耶稣塑造成一个独特的运动员形象,包含了多重意蕴:人神一体的形象体现了人类自我拯救、赞颂生命及重建西方文化的努力;相关第11届柏林奥林匹克运动会的情节,体现了作家消除种族歧视、呼唤和平的诉求,隐含着人类只有通过自己的努力才能实现永久和平的深刻寓意;体育在建构人类文明的历程中具有极其重要的意义.     

我国学校竞技体育发展研究的逻辑基点与价值定位

我国由体育大国向体育强国迈进的体育战略方针的确立,将学校竞技体育发展推向了战略研究的新高度。加强学校竞技体育发展需要寻求学校竞技体育研究的逻辑基点,明确新时期学校竞技体育发展的价值定位。明确我国学校竞技体育概念的内涵和外延,将为确定我国学校竞技体育发展理念、策略提供新的逻辑起点和思考空间。我国学校竞技体育发展理念的确立要遵循其"教育性"的基本属性,注重凝练学校竞技体育文化内涵,突出多元价值主体,实现完整的人的多重主体性和合目的性发展。     

高校竞技篮球系统自组织演化条件与动力研究

基于自组织理论中耗散结构论和协同学的基本思想,通过专家访谈、文献资料等方法,对我国高校竞技篮球系统自组织演化的条件和动力进行研究。研究认为:高校竞技篮球在实现个人全面发展教育的过程中,具备系统自组织演化的条件,其系统的演化是自组织的;竞争与协同是该系统自组织演化发展的内在动力,系统内部各要素或子系统通过非线性相互作用和涨落机制演化生成序参量——全面发展的竞技篮球后备人才。使CUBA和CUBS两个联赛合并,加强教育部门和体育部门的协同,推进高校竞技篮球系统自组织演化发展进程。     

中韩两国冰雪体育软实力对比研究

相对于成绩、金牌、产值等体育硬实力而言,体育价值观、体育文化的吸引力、体育发展的话语权等软实力越来越成为构建体育强国的重要指标。在文献资料的基础上,结合实地考察对中、韩两国冰雪体育的软实力水平进行研究。通过对冰雪体育文化的感召力等几项要素指标的对比发现,由于体制、价值观等各方面的差异,中国冰雪体育的软实力明显落后于韩国。中国冰雪体育软实力的提升必须从改革冰雪体育发展模式开始,树立以人为本的体育价值观,使冰雪运动大众化、生活化。     

篮球单手肩上投篮出手动作手部整体用力原理的探讨

单手肩上投篮技术是篮球技术中最为重要的一项,其出手动作正确与否,又是这一技术的最关键环节,直接影响着投篮的命中率,进而影响着比赛的胜负。笔者通过多年的教学研究发现,单手肩上投篮出手动作错误产生的主要原因是,由于投篮出手时,手部不是整体用力,而是某些关节局部用力,因而成为影响投篮技术动作正确与否的关键所在。