东北老工业基地工业行业碳排放影响因素研究

以东北老工业基地2006—2012年18个地级城市37个工业行业总产值和能源消耗等数据为基础,利用LMDI四因素分解模型对其工业行业碳排放量变化的影响因素进行实证分析。结果表明,东北老工业基地工业行业碳排放总量整体上仍显上升趋势,但行业总值碳排放强度呈明显的下降趋势,能源强度呈现下降趋势,在工业能源消费中还是以煤炭消费为主。东北老工业基地工业行业规模增加是老工业基地工业企业碳排放增加的拉动因素,行业结构和行业能源强度由初期的拉动因素转为后期的抑制因素,行业能源结构是工业企业碳排放增加的拉动因素。     

加强信息技术运用 努力提升教学装备保障能力

通过梳理大学教学装备保障现状,分析存在的问题,研究提出物联网技术、数据挖掘技术在教学装备管理保障中的具体应用,提升教学装备保障能力。     

对作文教学现状及规范的思考

从近几年中、高考的命题趋势看,越来越注重对阅读与写作的考查,写作的重要性不断突出,但是从笔者长期教学与视导情况来看,目前绝大部分学校在作文备课、方法指导、写作数量、批改规范等方面存在着较为严重的缺陷。部分学校领导不重视作文备课的检查,导致许多教师轻视作文备课甚至不备课,少部分人即使备了课却不规范、不全面、不适用。许多教师只注重课本的讲解和考点的复习,忽视作文的指导,或者指导不得力、不到位、不科学、不得法,尚处在低层次、低效率阶段。许多学校学生写作篇目、作文字数都不足。作文批改存在着不认真、不及时、不规范…     

全面开放格局下我国金融监管面临的挑战与对策

入世对于我国经济与金融来讲是一把"双刃剑",既带来机遇又面临挑战。全面开放格局下,我们面临的挑战是中资银行的经营压力增大,对外资银行的有效监管难度加大,分业经营、分业监管体制受到冲击,金融创新的日益频繁给监管带来新的难度,监管机构现有的人力资源管理体系及人员素质难以适应新形势的需要。因此,应深化金融体制改革,提高中资银行竞争力;加强和改进外资银行监管;重塑我国混业监管的金融监管体制;加快金融监管创新步伐,提高金融监管效率;加强人力资源开发与管理,培养高效的职业化监管队伍。     

靶场继续教育现状引发的思考──关于加强教导大队在继续教育培训体系中作用的几个关键性问题的探讨

随着知识更新速度加快，继续教育需求日益高涨，我靶场在职人员培养已经取得了可喜的成绩，初步形成了具有自己特色的外送内训相结合的继续教育体系。“十五”期间，如何进一步使现有体系制度化、网络化，实现继续教育的全员性，在靶场范围内形成有组织、有计划、有教员、有教材、有保障条件的继续教育局面，是一个亟待研究和着力解决的重要问题。本文在研究靶场继续教育现状的基础上，从教导大队的实践角度，探讨现有继续教育体系存在的问题及解决办法。一、靶场继续教育现状近年来，随着国防试验科研任务的日益繁重，靶场对创新人才的需求…     

高校开展研究性教学的策略研究——“十一五”高教科研课题研究报告

知识经济对人才提出了新的素质要求."研究性教学"作为一种激发学生自主与创新精神、培养学生学习能力、理论联系实际能力的教学方式,为高校推进教学方法的改革,提高教学质量,培养创新人方提供一条切实有效的途径,并从教学目的、教学内容、教澍选定、教学效果评价几方面,提出合理建设.以期通过教学方式的改变,改变学生的学习方式,实现学生由学会到会学的转变.     

中职数字化校园建设

随着科学技术的发展,我国网络化、信息化的程度有了很大的提高,网络已经逐步渗入到家庭、校园、政府等方面,极大地促进了人们生活水平、办公效率的提高。本文从分析数字化校园的现状入手,结合笔者自身多年对于中职学校校园建设的研究,探讨了中职数字化校园的构建。     

浅谈信息技术在中考体育训练中的应用

现代信息教育技术在学校课堂教育中的应用已经涉及到了各个学科,中学体育教学作为融健康卫生理论、运动技能技巧学习,以运动训练为核心的学科更是大有用武之地。高科技广泛运用于教育教学的今天,无论室内室外课,都可以让现代信息教育技术在体育课堂中发挥重要作用,收到意想不到的效果。     

中国区域创新对宏观经济影响的计量研究——东中西部三大区域实证分析

本文通过在中国小型宏观计量协整模型中嵌入区域创新生产函数从而将区域技术创新活动与国家宏观经济活动相联系的区域一宏观经济分析模型,研究了中国三大区域研发投入对中国宏观经济的影响.模拟分析表明,中国三大区域研发投入增加有利于中国城市化发展,有利于中国居民收入增加,有利于国家经济增长;在所考虑的八大宏观经济变量中,中国区域研发投入增加对国内生产总值的影响最大,对城镇居民家庭人均可支配收入和农村居民家庭人均纯收入的影响分别排在第二和第三位;三大区域研发投入增加,对主要宏观经济变量影响程度的大小按东中西的顺序排列.