高职专业教学质量保障体系构建与评价

专业教学质量保障体系是高职院校教育质量保障体系的基础口径和重要组成部分.专业教学质量保障体系包括专业质量目标、质量计划、方法措施、调整总结、文件制度、规范标准、考核激励等要素,以及评估、评学、评教、检查和反馈等流程.其特征是要能实现分层次运行、多维反馈、动态监控.其运行包括课堂练习、课程考试、实践实习课程测评、毕业设计、综合素质测评、毕业申请、应届毕业生离校调查、历届毕业生调查和用人单位评价等环节.     

如果我是家长

我的爸爸长年出差在外,我和姐姐的生活全由妈妈照顾,但我还是很爱我的父亲,希望他能经常和我们在一起。     

在自研自修中促进自我的专业成长

教师继续教育是专为在职教师安排的培训研修活动,是教师终身学习的重要组成部分。作为教师,在一定的周期内都要参加继续教育,但继续教育是否真正促进了教师的专业成长,继续教育的课程是否是教师最喜欢的课程,继续教育是否真的有效,这都是值得思考的问题。如果继续教育不能有效地提升教师的专业素养,这样的培训将是徒劳无益的。随着信息技术的迅猛发展,知识     

苏州高校参与农村人力资源开发若干问题研究

目前,苏州农村劳动力学历构成以小学和初中为主。调查表明：超过半数的农民未接受过任何相关培训。因此,苏州高校参与农村人力资源开发有其内在的要求,它是进一步促进农村生产力发展的需要。政府应该统一协调,结合高等教育、职业教育和成人教育的特点,以满足农村劳动力多层次的学习需求,确保农民培训开发的持续开展。     

高校公共事业管理专业建设中的问题与对策探析

公共事业管理专业的开设有其独特的社会背景和理论背景,并与相关学科有着一定的联系和区别。目前我国高校公共事业管理专业在发展过程中存在着一系列的问题,具体表现为人才培养目标定位模糊、师资力量薄弱、实践性教学环节薄弱、定量分析能力差等。解决这些问题,需要从明确专业理论内涵、准确定位培养目标、加强专业课程设置建设以及加强师资队伍建设等方面入手。     

中小企业思想政治工作与企业文化建设协同因素分析

当今中小企业的发展更多的是要建设一种全面、协调、可持续的发展模式.中小企业的思想政治工作与企业文化建设就是这种模式中一种重要的环节,如何建立这种发展模式,就必须研究中小企业思想政治工作与企业文化建设的途径与方法.     

赛前心理因素与竞赛成绩关系94山东省“希望杯”田径比赛心理调查

赛前心理因素与竞赛成绩关系９４山东省“希望杯”田径比赛心理调查山东省体校李素兰淄博市体校宋君心理因素对竞赛成绩的影响是复杂的，难以用具体比例作出精细的评价，也难以用直观的方法来解释心理因素作用。影响竞赛成绩的因素表现为基础因素和心理因素两个方面。基础...     

这样教值吗

教学中,教师放手让学生探究具有挑战性的问题,让学生在交流与合作的过程中获得成功的体验,能提高他们自主解决问题的能力。对这一点,不会有人提出疑问。可是,如果这样的活动花费了较多的课堂教学时间,甚至打乱了教学计划,那么,我们花费的时间值吗?这是广大教师在教学实践中都要面对的问题。看了这篇文章,您有何感想?有什么措施?请发表您的看法。     

试论建立公共危机信息发布制度的必要性

公共危机信息发布制度是政府信息公开的重要组成部分,也是落实政府信息公开的重要举措,然而,不少地方政府及其职能部门以及学界还没有认识到这个制度建立的必要性,事实上,建立公共危机信息发布制度既有其必要性,也有其积极意义。具体体现在：顺应民主政治进程,保障民主权利;把握形势,积极引导社会舆论;提高管理能力,提升政府形象;接轨世界,更好地融入国际社会;积极解决问题,化解公共危机。建立并积极落实这个制度,可以使我国依法治国战略得以实现,人民民主政治权利得到保障,更好地管理公共危机,使整个社会更加和谐稳定。     

对薄弱学校音乐教学发展的认识

随着课程改革的深入推进,音乐教学正在发生着变化,轻松、愉悦、和谐的氛围充满课堂,音乐教学正在走向成熟。但是薄弱学校音乐教学不容乐观,还需要加快教学环境改善,加快教师专业发展。