妇产科学教学方法优化策略研究

目的 根据“妇产科学”课程教学目标、教学内容和教学对象,将各种教学方法优化组合,进而形成整体优势,构成灵活多变适合课程教学的各种教学手段,以进一步提高“妇产科学”课程的教学质量。方法 通过查询文献,访谈、问卷调查,课堂听课以及中国大学MOOC与COURSERA精品课程学习,研究妇产科学教学方法现状,了解我院妇产科临床医师教学任务分工及开设课程的章节,分析任课师资对现代教育技术的掌握情况。结果 妇产科临床医生具有案例教学优势,但存在教学方法单一、教学手段简单、集体备课缺乏等不足,普遍希望开展教育理论以及现代教育技术培训。结论教学方法的选择、运用与优化是能否实现教学目的,完成教学任务与促进学生进步的关键。     

网络化校园形象设计探析

在国内大多数学校校园硬件建设拉动下,数字化校园建设开始得到广泛关注,同时也成为国内各学校目前进行信息化建设及校园形象建设的重点和热点。     

浅谈医药院校物理学的实验教学

本文根据医药院校物理学实验的学科特点,从实验设计的方法与思想、实验内容的结合以及实验成绩的评定等方面阐述如何进行物理学实验教学,为培养学生成为知识面广且结合专业的医药学人才奠定基础。     

试论铁路多经企业推行全面预算管理

文章首先介绍了企业全面预算管理的内涵,指出现代企业进行全面预算管理的必要性以及铁路多经企业推进全面预算管理的目标,并提出应注意的问题。     

建筑结构设计的常见问题浅析

建筑工程质量直接关系到人民生命和财产的安全,建筑质量主要由设计质量和施工质量两个方面来衡量。本文提出了一些建筑设计中在结构设计方面存在的普遍性问题,并提出了针对这些问题的防治方法,以满足建筑、结构相协调,体现建筑安全、合理、经济的原则。     

论高层建筑结构分析与设计

围绕高层建筑结构,总结了高层建筑结构设计的特点以及提出了高层建筑结构分析和各种体系相对应的方法,为实际高层建筑结构分析与设计提供一定参考。     

加强社会法学理论研究 为法治社会建设提供理论支撑

要加强对我国特色社会主义法学理论的研究,可从社会法本体理论、社会权利理论、和谐劳动关系法律建设理论、社会弱势群体保障理论几方面入手。本文在这一研究基础上提出应完善各项法律条款、对研究方法进行创新两点措施,以期能弥补我国社会法相关制度体系尚未完善的不足。     

落实“双减”重实效 多元育人再升级

<正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）。我校在深刻领会“双减”工作的重要意义，认真贯彻落实立德树人根本任务的基础上，优化创新，聚焦学生核心素养，以作业管理、课程建设、课堂教学、教师培训为抓手，做足课程课堂内涵“加法”，做实教学负担“减法”，为全体师生个体生命舒展提供更为广阔的空间。     

谈以信息技术为基础的初中语文古诗词教学策略

随着信息技术的快速发展，各种新型理念层出不穷。然而“现代信息技术”理念能够脱颖而出，是因为信息技术正在逐渐影响世界的发展，比如，现代信息技术与教育融合、现代信息技术与医疗融合等具有重大意义。语文教学作为初中教学中必不可缺少的一项任务，其中的古诗词教学可以锻炼学生的听、说、读、写能力，有助于学生的身心健康，因此应该加以重视。     

活态教研：作业即作品——以《江南民居》为例的观作业寻源觅踪的教研之旅

<正>一、活态教研的缘起理想中的美术课堂，是给予学生一个审美的人生。“双减”背景下的美术课堂更需要我们去反思美术常态课如何尊重个性，启发思维，创意表达，享受审美的喜悦。针对美术常态课堂中呈现的作业完不成、作业质量欠佳现象，溯因循上，对学生的要求太高，给学生的时间太少，对学生的关注太少，给学生的引导太少。由此，我们举行某区“双减”背景下提升教师课堂作业指导能力的研讨活动，进行活态教研，开展自然灵活的融通教与学的常态研究。