我国网络电子期刊的发展现状研究

论文系统归纳了我国主要网络电子期刊的状况,并对我国网络电子期刊现状进行了分析研究,认为我国网络电子期刊基本涵盖了我国出版的印刷型期刊,回溯年限长且系统,构成了比较完整的数字化期刊信息资源保障体系;文件格式标准规范,检索功能齐全,开始注重个性化服务和引用文献链接,质量有了明显提高。     

事业单位工资制度改革的探讨与对策

事业单位工资制度的改革,是深化事业单位人事制度改革和我国经济改革的重要组成部分。搞好事业单位工资制度的改革,对于建立适应社会主义市场经济体制,符合事业单位自身特点的工资制度和相应的工资管理体制,理顺工资关系,克服工资分配中的平均主义,调动事业单位中广...     

网络计算机(NC)与我国图书馆事业

介绍了网络计算机NC的基本组成与特点,讨论了我国图书馆自动化网络化的现状,认为网络计算机的推广和应用将促进我国图书馆自动化网络化的发展,充分发挥图书馆的情报职能和教育职能,使其更好地为我国的社会主义现代化建设事业服务     

重视网络安全问题，碱少网络安全隐患

本文主要阐述校园网络安全的问题，提出了一些安全防范的办法。     

伊里奇学习网络体系建立的缘由

作为二十世纪极具影响力的一种教育理论,伊里奇的学习网络理论的提出与其所处的时代背景有着密切的关系。追根溯源,其理论体系的建立有三方面的原因：对学校的依赖和贫困现代化的加深;学校对知识的垄断,和学习的异化;学校的无能和垄断的丧失。     

论周邦彦词的独创性

治词的人对于清真词不得不论,不仅因为工作需要,更常因为读它时有一种非同一般的感受,迫使你这样做。 一、“两宋之间,一人而已” ——论周邦彦词引人反思的魅力     

基于用户需求的学科信息环境及其构建

提出了学科信息环境的概念,分析了它的基本架构和组成要素,并通过一个原型的构建过程,剖析了学科信息环境的构建方法,提出构建学科信息环境应注意的问题。学科信息环境的构建为特定学科单位的学科信息用户群个性化、专业化、多样性、一站式的信息与信息服务需求提供了解决方案。     

浅析伊里奇学习网络理论在实践中的运用——以佛罗里达中学和IBM学习村为例

作为学校教育的一种有益补充,虚拟学校越来越为人们所关注。追本溯源,虚拟学校构建的理念与上世纪七十年代兴起的伊里奇的学习网络理论有着密切的联系。本文通过对虚拟学校两种基本模式——校外模式和校内模式的典型案例的分析,进一步阐明虚拟学校与伊里奇学习网络理论在教育资源、教学时空、教育模式、教学环境与教学方式等方面的一致性。     

基于Web2.0的知识传播研究

随着Web2.0的发展和应用,基于互联网的知识传播发生了深刻的变化。本文首先讨论了Web2.0的应用对知识传播内容、媒体手段、传播行为、传播环境、传播目的、传播效果的影响,提出了基于用户需求的知识传播体系的概念,分析了基于用户需求的知识传播体系构建的技术基础和技术手段,并通过实例介绍了基于RSS阅读器创建基于用户需求的知识传播体系的具体方法。