谈溶质的质量分数的教学

一、讲清概念的本质特征溶质的质量分数是什么 ?它的组成包括那几部分 ,这务必使学生十分明确。课本中的定义是 :溶质的质量分数是溶质的质量与溶液质量之比。溶液质量是溶质质量与溶剂质量的总和。其计算公式是 :溶液质量 =溶质质量 +溶剂质量①溶质的质量分数 =溶质质量溶液质量 × 1 0 0 %②由②得 :溶质质量 =溶液质量×溶质的质量分数以上公式的变形学生都容易掌握 ,出错在溶质的质量确定上 ,所以应讲清以下几点 :(1 )溶质必须全部溶于水 ,且不与水发生反应 ,才能直接用公式计算。(2 )若溶质虽不与水反应 ,但没有全部溶解 ,则溶质质量…     

阅读教学要在拓展延伸中升华对文章的理解

语文教师应注重课程资源的开发和利用,注重将课外的学习资源纳入课堂,让学生超越课堂之外,跳出教材本身去搜集、阅读和利用一切可以利用的资料,这些对拓宽语文学习的视野有着非常重要的意义。课堂上的拓展延伸要注意以下几点：一是应在立足文本的基础上,突破“文本”的限制,对文本进行有效的拓展与超越;二是拓展的内容要符合学生的实际状况,     

洞悉问题症结及时强调注意点

在教学的重点、关键之处,当学生答非所问时,教师应察其言,观其行,掌握学生的思维脉搏,洞悉问题症结之所在,尔后采取针对性的补救措施,及时强调注意点。 例如,在讲完函数概念后,有这样一道题:某种茶杯每个0.5元,买x个茶杯的钱数(元)f(x)=O.5x(x为正整数),画出这个函数的图象。     

浅谈计算机技术在1:5万化探野外工作中的应用

介绍了计算机技术在1:5万化探生产中的应用,内容包括由采样点坐标生成采样点号、数据文件的检查、工区边框的自动生成及采样空格的判定、异常划分及异常卡的填写、数据图的编绘方法,目的是想拓宽计算机技术在1:5万化探工作中应用思路,尽可能多的发挥计算机的优势作用,提高资料处理的自动化程度.     

美国体育教师教育标准：结构．特点．启示

摘要：采用文献资料以及比较研究等方法,以美国2008版初级体育教师教育标准为研究对象,从标准出台背景、标准的框架结构及内容、标准的特点等方面对其进行了深层透视,克服了以往研究中就标准论标准的表层研究缺陷,旨在为我国体育教师教育标准的制定提供参考。研究认为：美国2008版初级体育教师教育标准是以标准本位为理念,建立在建构主义学习理论基础上兼有行为主义特点的体育教师教育标准。标准以教育教学理论为引领,以体育教师教育教学能力的形成为主线,以专业技能、专业道德、专业训练、专业自主、专业发展、专业组织等教师专业化的标准为依据进行设计的;标准有效融合了体育教师应具备的知识、技能、能力和素质。建议我国树立体育教师专业发展的理念,确定体育教师教育标准维度,尽快制定适合中国国情的体育教师教育标准。     

民国时期浙江体育学校发展考释

浙江体育学校是民国元年由革命志士创建的体育师资培养培训机构,在特定历史时期为我国培养了大批体育专业人才,然而学界对其研究不够系统,甚至出现诸多错误。针对现存问题,广泛搜集一手资料,运用多重互证方法,在梳理学校创设、发展、停办的艰辛历程基础上,重点对该校不同阶段校名校址变更、招生及就业、课程设置、师资队伍等进行考证,力图还原该校在民国时期发展的真实样态。研究认为,该校创办于民国元年九月,停办于民国二十一年十月,校名先后经历了浙江体育学校、浙江体育专门学校、杭州市私立体育专修学校等五种称谓,校址先后迁移四次;招生以选科为主、本科为辅、其他科为补充,选科修业年限为一年半、本科三年、其他科时间较短;该校毕业生千余人,就业面较广,辐射区域大;该校课程设置分学科和术科两大类,整体课程设置随时间变化呈现先少后多、先偏后全、先重军事后重体育、先重术科后重学科的特征;该校教师队伍来源较广,体现了体育、军警、其他学科三者融合的特征。     

以企业文化助推和谐企业建设

企业文化孕育一个企业发展的“精、气、神”,为和谐企业建设提供强劲的动力.     

企业形势任务教育创新与实践

本文从加强领导,落实责任,构建形势任务教育齐抓共管的工作格局;面向基层,突出重点,确保形势任务教育有效供给;搭建载体,狠抓措施,筑牢形势任务教育阵地;转变观念,创新方法,增强形势任务教育综合效果等四个方面,深入浅出的阐述了创新加强形势任务教育的重要性,创新形势任务教育的方式方法,丰富教育内容,优化设计载体,增强形势任务教育工作的针对性和实效性。     

船舶防污涂料的发展

随着人类文明的进步,人们对海洋的利用愈加广泛,但同海水接触的船舶、桥梁、码头、海洋石油开采平台等表面都会附着各种海生物,这些海生物繁殖及分泌物造成对上述人造结构的腐蚀,缩短其使用寿命。船舶附着海生物会使船体每平米增重20公斤左右,造成船舶的实际装载能力下降;更重要的是使船体表面的摩擦系数变大,明显增加了船体表面摩擦阻力,造成航速降低,增加燃料消耗5％左右,浪费了大量能源,而后者对于国防及     

高校体育教育专业体操课程改革若干问题探究

在查阅大量文献资料的基础上,运用问卷调查、逻辑分析、演绎、比较等方法,对高校体育教育专业体操课程改革中出现的若干问题进行了探究。旨在进一步深化高校体操课程改革的力度,进一步推进改革的进程。