配偶称谓语研究刍议

本文对国内配偶称谓语研究的现状及所取得的成果进行了分析、归纳,并在此基础上总结出目前该研究尚存在的问题,提出可从四个方面对配偶称谓语进行进一步的研究.     

优化英语课堂教学 全面提高教学成绩

优化课堂教学最根本的任务是引导学生积极参与学习,学会学习,成为真正的学习主体。课堂教学需要从教学内容、教师备课、课堂教学环节、教学方法和手段、学法指导、测评反馈等方面进行优化。     

“定向、梳理、应用”——小学数学复习课教学模式

一、复习的程序说明 1．目标导学,确定方向 具体操作 展示学习目标,并同学生一起解读目标。 设计意图①为学生的学习指明方向。 ②让每一个学生明确自己的复习重点,以便自己复习和小组合作时更有针对性。     

给孩子一个宽松的空间

课间,我在台阶前和一个一年级的学生玩“石头、剪刀、布”的游戏。孩子个子矮,为了和我玩游戏,她不得不仲着脸。看着她吃力的样子,我习惯性地蹲下身子,以便和她进行“平等对战”。没料到她突然猛跑几步,跳上台阶,站在和我差不多平视的地方继续和我玩。台阶上的她,出拳有力,眉宇间充满了自信,一副必胜的神情。我很奇怪：这孩子怎么啦。     

如何转化学困生

众所周知,学困生是学生主观因素与客观因素相互作用的产物。要做好学困生的思想转化工作,只有掌握学困生的心理特点与思想动态,才会收到较为理想的教育效果。笔者在长期的教学实践中发现．学困生有以下心理特点及表现：     

加强高职院校跨文化交际艺术教育培养国际化视域下的旅游交流人才——河北旅游职业学院开设“跨文化旅游交际”校本课程的实践与思考

该文通过对＂跨文化旅游交际＂课程的总结,提出了扩大高职选修课,提升学生跨文化交际能力的具体路径。     

浅谈高速公路交通工程设施的检测

针对高速公路交通工程设施的检测技术进行了论述。     

师范生，你作好了上岗准备吗？——关于师范生职业意识的调查与思考

我们以在校就读的师范学院大二和大三年级学生为调查对象，涉及文科、理科共四个不同专业，被调查学生总数为325人，男女生比例大致相同：调查方法以问卷为主，辅以座谈访问：调查内容含职业动机、职业理想、职业角色、职业手段、职业规范和职业性格等六个方面十二项．计65个问题：     

水资源之说课材料

—、说教材 (一)教材的地位与作用 从教材角度看:本节课要学习的主要内容是八年级上册第三章第三节的第三课时,课题为"水资源"之"节约用水,保护水资源",是在"水是宝贵的资源"和"中国的水资源状况"基础上所进行的教学.而本节讲述的水资源是中国自然资源的重要组成部分. 从现实角度看:如今,人们在水资源的开采与利用过程中产生了一系列问题.通过本节知识的学习,有助于学生树立正确的资源观. (二)教学目标 1.知识与技能 (1)运用图片,强调节约用水、保护水资源是解决我国水资源问题的核心途径. (2)通过节水的小窍门等相关知识,培养学生阅读地图的能力和收集、整理信息的能力.