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21.
彭宁红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(6):104-105
综合融情感、学习策略、文化意识为一体的教学模式,是针对英语教育专业学生综合语言运用能力的一种有效方法,它重在加强学生情感态度的培养,强化学生对学习策略的认识,培养学生的文化意识包括文化知识、文化理解和跨文化交际能力。 相似文献
22.
23.
彭宁红 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(1):118-120
在对合作学习的内涵和基本要素进行分析的基础上,并从师生互动、师师互动、生生互动、角色分配及教学评价5个方面探讨了英语专业语音教学中合作学习的策略,旨在把合作学习的观念引入到语音教学中,形成教师和学生对语音教与学的积极态度,提高学生语音能力,提高语音教学质量,从而为学生进一步学习专业其他课程打下坚实的基础。 相似文献
24.
25.
彭宁 《天津市教科院学报》2010,(5)
在推进教师教育人才培养改革的过程中,优质课程资源建设是培养师范生从师任教能力的关键。为此,地方高师院校必须坚持创新与传统相融,优化教师职业技能课程体系;坚持研究与实践并进,探索多样化课程改革路径;坚持课内与课外相长,完善课程资源建设生成机制;坚持技术与体验互动,打造课程实验资源的信息化平台;坚持职前与职后共享,拓展课程资源建设空间。 相似文献
26.
2004年11月上旬,辽宁日报报业集团新闻培训中心组织集团所属九报相关编采人员举办了"新闻传播策划研讨班"。本期刊发的七篇文章和崔捷的总结即是研讨成果的一部分。新闻传播策划是以新闻事实为基础,通过谋划与运作,将有限的新闻资源优化配置和有效使用,使其内合的新闻价值得以拓展、延伸。新闻传播策划属于新闻采编工作组织、运作范畴,是新闻报道方式方法的创新与变化。新闻本身不能策划。但新闻传播可以策划。在信息密集、媒体竞争激烈的今天,抓取独家新闻越来越难。报纸要生存,要发展,不能不高度重视新闻资源的优化配置,以求得传播效益的最大化,以增强核心竞争能力,新闻传播策划就是实现这一目标的有效手段。可以这样说, 一家报纸的策划水平,是领导能力、队伍素质、技术装备条件等综合实力的体现, 所以,各媒体都把新闻传播策划当作是媒体相互竞争的重型武器。近几年来,集团所属各报都十分重视新闻传播的策划,不仅取得了突出的成绩,也积累了许多宝贵的经验。今天本刊选登的研讨文章,就是想与读者交流体会,推动新闻传播策划水平的进一步提升。辽宁日报报业集团新闻培训中心还将举办一系列新闻业务研讨活动,其研讨成果将择其要点在本刊陆续发表, 敬请读者关注。 相似文献
27.
30.