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一、问题的提出 1.课程标准对写作的要求 中学英语教学大纲中明确指出:"写是书面表达和传递信息的交际能力.培养初步写的能力,是英语教学的目的之一."因此,在高中阶段教师应在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划有目的地去训练和提高学生的写作能力. 相似文献
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《语文课程标准》指出:"学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。"因此,在小学语文教学中我们必须创设一个适合学生自主探索、培养能力的课堂教学环境,既要培养学生合作学习的意识和合作学习的能力,也要培养他们独立地、创造性地解决问题的能力。 相似文献
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冬小麦幼穗分化与播期的相关性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
经过对冬小麦幼穗分化与播期的相关分析研究表明:不同品种幼穗分化所经历的时间随着播期的推迟而缩短,且春性品种变化比冬性品种明显;决定小麦穗粒数的关键时期主要是小麦幼穗分化前期,该期在幼穗分化中占时间最多,且不同品种表现一致;不同品种完成幼穗分化的时期在第早期播种中有差异,中晚期播种中无差异;随着播期的推迟,三个品种的幼穗分化各阶段均向后推迟,在各阶段冬性品种穗分化进程推迟明显。 相似文献
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在近代历史上,伴随着资本主义的发展和扩张,全世界逐步联系成为一个整体;与此同时,随着人类联系的扩大和加强,一些具有世界性影响的大国先后兴起。作为18至20世纪初独霸天下的大不列颠日不落帝国,大英帝国的兴起是以在愈来愈大程度上联系成一体的世界作为背景的,它的兴起又促进了整体世界的形成与发展。 相似文献
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采用高稳系数法(HSC),结合稳定性参数和适应性参数对参加2000~2001年度黄淮旱地小麦新品种区域试验的10个品种(系)进行高产稳产性综合评价.结果表明洛旱2号是一个聚合了高产稳产基因型的优良旱地小麦新品种;临远993、临旱197具有一定的高产潜力,但稳产性差.通过分析证明,高稳系数法是一种简便而有效的评价作物高产稳产性的方法,并通过对成产三因素的HSC分析,指出在选育新品种和品种的栽培管理措施中要注意三因素的协调. 相似文献
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一、浮力概念的认识1.命名:物理学中遇到各种各样的力,如重力、摩擦力、弹力、分子力、电力、磁力,还有压力、支持力、吸引力、排斥力、动力、阻力等,前面几种力的名称是按物体间相互作用的性质命名,后几种力则是根据力的作用效果命名的,我们知道,物体在液体和气体中受到竖直向上 相似文献
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