全文获取类型
收费全文 | 105篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 1篇 |
体育 | 95篇 |
综合类 | 18篇 |
出版年
2012年 | 1篇 |
2011年 | 1篇 |
2010年 | 2篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有114条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
我国体育改革的核心是在一定程度上淡化国家的集权管理,逐步强化社会化管理,并努力寻求一个最佳的结合点。本文对进一步改革和完善我国发展竞技体育举国体制提出几点思考和建议。
1 逐步向以社会化为主的"混合型竞技体育举国体制"过渡
我国举国体制不是简单的取消,而是逐步发展和完善,新一轮的举国体制由国家投入为主的现行体制与社会化体制结合,逐步向以社会化投入为主的“混合型竞技体育举国体制”过渡。 相似文献
22.
对负荷量、负荷强度和总负荷的概念、结构体系及科学调控中几个问题的再认识 总被引:1,自引:1,他引:1
对运动中负荷量、负荷强度和总负荷的结构、概念及科学调控中的一些有争议的热点问题进行研究,提出了一些新的认识和观点。 相似文献
23.
优秀运动员大赛前竞技状态调控的时间学规律研究(上)——赛前训练时间调控的科学意义及影响因素的分析 总被引:6,自引:1,他引:6
在竞技运动训练中存在着许多时间学规律,尤其优秀运动员在大赛前竞技状态调控方面的要求越来越高,对这一课题的研究将对运动员竞技状态的科学调控有着十分重要的现实意义。这一课题的研究将包括赛前训练时间调控的科学意义及影响因素、赛前训练阶段构成的时间学特征的界定及其时间构成模式,以及中短期赛前训络中各相关训练学因素的时间学特征及其全过程的总体时域模型的确立等内容。 相似文献
24.
徐本力 《山东体育学院学报》2008,24(11)
北京奥运会已落下帷幕,在认真地总结本届奥运会的效益后认为:我国承办本届奥运会对主办城市北京及所有协办城市所产生的综合效益是非常巨大和令人震惊的,本研究在分析北京奥运会在政治、经济、社会和体育事业上所取得的巨大综合效益的基础上,提出了我国在北京奥运会后进一步制定再次申请奥运会的长远规划的必要性、可行性和具体建议。 相似文献
25.
通过访问座谈、问卷等研究方法,提出浦东新区90年代竞技体育的发展战略与对策:成立体育处,统一领导全区体育工作;以田径为基础,足球为龙头,并抓好游泳项目;提高教练员的业务水平等。 相似文献
26.
徐本力 《上海体育学院学报》1992,(1)
我国传统养生观中的平和、伦理及中庸的道德思想,制约和影响了竞技体育的对抗性和竞争性的发挥;“不能使极”、“顺其自然”的养生观,制约和影响了竞技体育中训练与比赛(运动员)负荷极限的发挥;“神形相关”、“动静相关”的养生观,大大丰富了我国竞技体育中的训练方法和手段。 相似文献
27.
构建“立体训练计划”框架结构模式的初步探索 总被引:2,自引:0,他引:2
系统科学(SYSTEMS THOUGHT)己成为推动现代竞技运动发展的一个十分重要的科学基础。系统观念、系统理论和系统方法被全面地引入现代竞技运动。根据系统科学的基本理论与方法确立的“立体训练控制”理论与方法,初步构建了一个从多年训练到训练课的完整的“立体训练计划”框架结构模式。 相似文献
28.
选择初中一年级学生为研究对象,将其分为强化左侧肢体体育训练为主的实验班和按常规以右侧肢体训练为主的对照班进行了为期近1年的实验。通过合理安排体育教学内容、方法和手段对儿童少年运动和智力潜能的开发和儿童健康成长的影响进行研究探讨。对实验前后各项运动处方指标,心、智能力及学习成绩的综合测试和统计结果发现:强化左侧肢体体育训练的实验班,在左、右和双侧肢体运动技能、智力、心理和学习成绩上,以及运动技能与智力和学习成绩的相关性上,均比以强化右侧肢体体育训练为主的对照班明显的要高。这表明均衡地发展双侧肢体运动技能,更快、更好地开发儿童少年运动和智力潜能,培养“全脑型”人,是当前中学体育教育改革的一项重要任务。 相似文献
29.
30.
世界体育在东西方的形成、发展与相互迁移 总被引:4,自引:0,他引:4
徐本力 《成都体育学院学报》1993,(1)
纵观世界体育的发展史,不雉看出:世界体育是在东西方体育的相继形成和相互迁移中发展的。世界体育首先产生于东方,在其形成和发展的初期阶段,是东方体育做出重大贡献的时期。自公元17世纪40年代,西方体育进入兴旺时期,其发展的直接结果是产生了奥林匹克运动。现在,世界体育正在向东西方双足并立的新阶段过渡。然而,东方体育在世界体育中的地位却远远低于应有水平,尽管如此,本世纪60年代以后,世界体育仍出现了日益明显的“东学西渐”趋势。东方体育的思想、观念、方法、手段等,正在被越来越多的人所接受。 相似文献