对现代竞技运动立体化视野的一种审察

现代竞技运动是体育运动中最具活力和生机的一项社会文化活动,竞技运动的迅猛发展,需要从多视角,立体化视野来观察。     

对体育教学方法创新的几点思考

传统的非此即彼的“填鸭”式教学，抑制了学生创造性的发挥。对同一教学内容采取不同的教学方法会产生不同的教学效果，其根本原因在于教学方法。随着教育改革的逐步深化，传统的教学方法已不能适应素质教育的要求。因此，教学方法的创新就摆在我们的面前。本对体育教学方法创新的关键、创新的动力以及如何创新等问题作了具体的论述。     

不容忽视的心理准备活动

准备部分是体育课不容忽视的部分,准备活动是准备部分的重要内容,但又不被师生所重视,尤其是心理上的准备甚至被忽略了.本文在心理准备的重要意义及着眼点上加以分析、探讨.     

澄清体育与竞技的概念，推动学校体育健康发展

我国体育和竞技的概念严重混淆,使得体育的发展偏离了正常的轨道,这一点在我国学校体育方面的表现尤为突出,体育已无“教育”之实。本从学校体育的角度对体育概念不清的危害加以阐述,旨在引起人们的重视。     

体育教师面部的简易美容

<正> 体育的特点决定了学校体育的绝大部分内容要在室外完成。由于条件有限,我国有体育馆或风雨操场的学校可谓寥寥无几。特别在中学无论是上体育课、课外活动,还是开展课余训练和比赛几乎都是在室外完成。由于风吹、光线刺激,眼睛会情不自禁地眯了起来。天长日久,睑肌弹性减弱,眼睑松弛,睑裂周围过早地出     

发挥学生形象思维对健美操技术动作学习效果影响的实验研究

通过随机抽样分组实验的方式,研究不同教学程序、教学方法对健美操动作技术教学效果的影响。结果表明:在健美操动作技术教学中增加学生观察和记忆材料,能充分发挥学生的形象思维,对健美操教学效果有着非常积极的影响。     

提高基本体操教学质量的几点思考

基本体操是体育教学中不可缺少的主要内容，在中小学体育实践教学中占有较大比例．加强基本体操教学有利于提高人的基本活动能力养成正确的身体姿态，是体育教学追寻的目标．     

论自主练习式教学模式

体育课历来被学生公认为“天堂“,可大学体育课现状却不容乐观.“三基教学充满了整个课堂,再加上教师管得过严、统得过死等因素的影响,学生“厌体“现象十分严重,经调查、分析、研讨我们探索出一种既不失教育功能又能使学生充分、自由地体验到运动乐趣的,新的高校公共体育课教学模式--“自主练习“教学模式.     

我国体育产业发展过程中大众体育消费水平及消费观念变化

体育产业在美国、日本等发达国家已经成为第三产业中的支柱产业，而我国体育产业的发展却始终不足人意。本对我国体育消费的兴起、大众体育消费水平尤其是制约我国居民体育消费增长的因素做了详尽的论述，并提出了针对性的解决措施。     

培养教学效能感,提高体育教师教学水平

体育教师的教学效能感不强，会直接影响教学效果．唤醒体育教师的自我意识，加强教学效能感的培养、全面提高教师素质，是实现学生德、智、体美全面发展的关键因素之一。