"短信作文"例谈

围绕一个话题或主题,把内容有关的多条短信有机地组成一篇文章,这种另出心裁、令人耳目一新的作文形式可称之为"短信作文". 近年来,短信作文已出现在一些省市的中、高考作文中,成为一道亮丽的风景线.据有关专家预测,今后,命题越来越生活化,短信作文可能进一步升温.     

《眼睛》教学设计(第一课时)——湘教版国标本一年级上册

教学过程一、创设情境,快乐识字1.美丽的夜空挂满了亮晶晶的小星星,知道吗?(屏幕上出现夜空美景图并配有《小星星》的音乐)2.如果哪个小朋友能读准星星上面的词语,星星就会朝你眨眼睛。(屏幕上出现带拼音的词语)3.谁想当小老师带大家读读这些字?4.如果拼音不见了,你还认识它们吗?一起来,试试看。(屏幕上去掉所有的拼音)二、自由选读,体会诗境1(.板书:是的)让我们来看看课文,自己读读。待会儿把你最喜欢的一句读给大家听。2.最喜欢哪一句就读哪一句。(屏幕上随机出现相应的诗句及画面,教师随机点拨,指导朗读。)①“露珠是小草的眼睛”引导学…     

新闻工作忆往──从范长江同志对我的言传身教说起

我认识范长江同志可以说相当早。三十年代中期,范的名作《中国的西北角》在《大公报》连载,我每篇必看。稍后他又连续发表《塞上行》,这些文章引起我更浓厚的兴趣。这就算认识了。当时我在一个农业职业学校读书,对本科毫无兴趣,如饥似渴地阅读中外文学名著,幻想将来当个作家。看了长江这些文章,又想学他的样子,当个新闻工作者。虽然以后几十年对党和人民的贡献不能望长江的项背,但以长江为榜样,搞新闻工作是铁了心的。从这个意义说,我很早就以长江为师,虽然他当时还只H十多岁,我仅比他小9岁。直接在长江领导下工作,接受他的…     

《人民日报》忆往

不少知识青年钟情新闻传播业,特别是党报工作。党报确实是锻炼人,造就人的洪炉,很有利于青年健康成长。我的党报工龄不短,仅在《人民日报》就有53年(从1946年中共晋冀鲁豫中央局机关报《人民日报》起,到成为现《人民日报》一个退役老兵)。 在党报工作,经常受优待(得风气之先,有若干照顾,等等),有时也遇到一些特殊困难。后者在根据地时从未     

汽油机“热管”机理强化稀燃净化节能技术及其应用意义——一种不需要储气罐的“双燃料”汽车尾气净化设备

“汽油机长管旋流进气调控稀燃设备”(专利号:ZL93243250.6)其研究试验起源于欧美,三十年来几起几落地进行,虽然净化和节能效果很高,但因最高动力明显下降问题解决不了而没能推广使用。在此基础上,笔者攻关多年突破了动力关,获得基本成功。     

游钓港口 无鱼也乐

海钓,对于熟悉的钓场,是一种信心和把握,对于不熟悉的钓场,是一种休闲和游戏,只要心态平和,每一次的出行,都能有丰满的收获,无论是鱼获还是水情,为下一次的出行奠定更熟悉的基础。     

加强语言和思维训练——《小摄影师》教学谈

新编小语教材第五册《小摄影师》一课,写的是一个小男孩给高尔基照相的事。这篇课文自然段比较多,篇幅比较长。建议教学时不要过多地纠缠故事情节,而应该从发展语文能力出发,借助课文这个例子,进行语言文字的训练,促使学生在训练中掌握语言,发展思维。具体措施,可作如下安排。 一、整体入手,了解内容 首先,应发挥新教材全注音的优势,让学生通过熟读课文,初步感     

课堂提问的方法与效率

课堂提问十分重要,而教学现状却存在许多的弊端,如何解决这一对矛盾,如何改进课堂提问?本文联系语文教学实际试归纳出如下几种方法。 设置“矛盾”与“疑点”,引起思考 这里的矛盾主要指两个方面:一方面是教材本身的“矛盾”。这种矛盾,实际上是作者有意安排的精辟之处。如《十里长安街送总理》中有句话“一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着杨槐树,焦急而又耐心     

连载18——我在人民日报四十年

“升格"前后 1949年8月1日.中共中央华北局机关报《人民日报》成为中共中央机关报。没有举行庆祝会、招待会,没有宴请宾客、送纪念品。当时不搞形式、不讲排场的社会风气,比现在好多了。按照现在的说法,报纸是“升格”了。工作人员夙愿得偿,自然兴奋。但兴奋之后的思考,多少有些苦涩:我们编印的报纸,称得上党中央机关报么!我们的政治、理论、知识水平,算得上中央党报的工作人员么!我是编委成员之一,同编辑部人员生活、工作在一起,业余时间,经常议论这个问题。有些思想压力颇有好处,促使人们政治上谨慎,工作中发愤,但看得重了,以致过于拘谨,不敢创新,又成为当时的一个缺点。     

我在人民日报四十年

报纸批评是促进 50年代前期(含1949年),《人民日报》上的批评和自我批评很活跃。当时党领导全国人民,同心协力,奋发图强,医治长期战争的创伤,克服国民党遗留的累累困难,恢复残破的国民经济,创造社会主义改造和社会主义建设的条件。百废待兴,端在促进,十分需要批评和自我批评。路线正,风气好,广大干部依然保持革命战争时期的充沛锐气,也经受得住批评和自我批评。现在看看当时的报纸,表扬先进,歌颂成就,集中突出,给人深刻的教育;批评缺点,鞭挞落后,尖锐泼辣,发人深省。我们国家这么大,事情这么多,重要的批评,同