“挟天子以令诸侯”的作用有多大

高中教材《中国古代史》(选修)在论及曹操势力日益壮大的原因时说：“196年，曹操带兵把汉献帝劫持到许，‘挟天子以令诸侯’，政治上占了优势。”但是我们在分析了曹操“挟天子以令诸侯”所出现的结果后，就会看到，这种政治优势对曹操的帮助并不很大。     

提升师范生教育技术能力的培养途径与方法

目前师范生的教育技术能力与基础教育的发展存在较大差距,仅靠一门教育技术公共课,很难保证师范生系统、深入掌握教育技术技能.在现有条件下,通过对计算机、教育技术和学科教学论三门课程内容进行科学规划,改革教育技术公共课的教学方式是实现师范生教育技术能力培养目标的重要途径.     

企业经营模式理论研究综述与前瞻

企业要适应环境的动态变化趋势,要不断追求竞争优势以实现赢利目标,这些现实需求促进了经营模式理论研究的兴起。国内外关于经营模式的研究主要集中在概念内涵、构成要素、赢利推动和模式创新等方面,学者们从不同角度展开研究,得出了很多有价值的结论。     

中国画的写意性初探

中国画从本质上看都是写意的。相对于西方写实绘画,中国画更注重“神似”,注意“象外之象”。中国画不受时空限制,大胆取舍,任意剪载,自由表现,看重事物的“常理”而不拘于“常形”,追求情感的抒发,吸收诗词歌赋借景抒情、借物言志的表现手法,将书法用笔的节奏和抽象的线条美融入写意画中,使作品源于生活而又高于生活,其思想内涵和审美价值远远超出所描绘的客观形象本身。     

顾客价值研究的热点及未来展望

20世纪80年代以来,随着环境不确定性的增强和竞争不断加剧,企业逐渐将关注的焦点转移到顾客价值领域,开始考虑通过价值分析来提高企业所提供的顾客价值。而且,成功的企业不仅想追求顾客满意,还想不断为顾客创造超越期望的商业经历,全力争取顾客惊喜。企业为顾客创造了价值     

大学多媒体教学课件开发模式探讨

课程教学课件开发模式是指我们对课件设计的原 理和方法方面的设想,主要有教学目标设计、教学内容设计、课 件的合成和制作、教学效果的反馈和评估四个阶段,其思路和 过程以满足教学的需求和提高教学质量为目的,要体现循序渐 进和因材施教的思想。课件开发模式不但在宏观上表达了课件 开发的原理,而且它对于课件开发者具有重要的直接指导作用。     

多为孩子们搭个台

现在的许多中学生除了在学习上想努力表现自己的才华外，更多的是愿意在生活中不断展示自己的个性。他们往往欣喜于自己一次表白的完美，一个创新的认可，一次追求的成功，一次烦恼的解脱，并视其为自己成长过程中的一枚果实。因此，给他们创造更多的机会，让中学生充分展示自己的个性，这是实施素质教育的一个重要课题。实践告诉我们，只有尊重学生的个性，才能发展学生的个性。要做到这一点，就必须从分数这个“共性”中解放出来，坚定不移地为中学生的全面发展多搭一个成长的舞台。我们的做法有：     

三维型面光学图像检测技术在汽车车身高精度检测中的应用

三维型面光学图像检测技术应用于汽车车身覆盖件三维型面检测中，改变了传统的检测方法，可以大大提高检测精度，缩短检测时间，降低检测成本，提高汽车制造质量。     

向教授“借脑”，打工仔成连锁集团总裁

1992年，20岁的李广斌辞掉中学老师的职位，离开武汉到南方打工。他最初到北海、苏州为房地产公司打工，3年后又辗转到深圳、北京做通讯工程。1999年，凭着智慧和能吃苦，他在深圳开了家通讯公司，每天开着豪华大奔，出入高档酒楼，可好景不长，一次投资失误，使他的百万资产一夜之间人间蒸发。[第一段]