普通高校办高水平运动队的实证研究——以湖北大学五人制足球队为例

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对普通高校办高水平运动队进行研究。认为普通高校具有办高水平运动队的优势和条件,能培养出综合素质高的优秀运动员。普通高校办高水平运动队为竞技体育提供了全新的管理和训练模式。     

积极心理学在小学英语教学中的应用

积极心理学是美国心理学界近十年来兴起的一个新的研究领域,它主张使用科学的方法去探求人类力量和美德等积极品质.在小学的英语教学中教师怎样引导学生形成英语学习的兴趣是当下重要的研究课题,而兴趣本身就是积极情感的一种.因此,本文重点借助积极心理学的研究理论来探讨如何在小学英语课堂中建立更加积极的学习情感,希望能够探索出更加有效的小学英语教学.     

科研引导型实验教学模式在临床检验基础实验教学中的应用与实践

本文提出了科研引导型临床检验基础实验教学模式构建的思路,通过五个方面的实验教学改革,全面提高了学生的综合素质,尤其是科研素质。改革取得了一定成效,并为提高医学检验专业学生实践能力进行了有益的探索。     

高等职业教育数学质量工程建设的探讨

通过对IPPD质量管理思想的思考,提出了加强学科之间的交流与沟通,使数学教师深入理解后续课程和企业实践对数学知识的技术要求.在高职数学知识平台内,探索前沿应用,加强教材建设.以实现＂基础理论够用＂和＂增强学生的职业能力＂,提高高等职业教育数学教学质量.     

影响英语专业高年级英语写作思维的因素及对策

写作是作者与读者以书面语言的方式互动交换意义的过程。英语专业高年级学习者尽管随着语法、词汇等方面的日益积累．依旧无法有效地实现写作意图。本文经过对高年级学生英语写作存在的问题作具体的描述,指出影响其写作的因素主要在于学习者缺乏读者意识、缺乏写作元认知知识等方面．并提出此分析研究对低年级和高年级英语写作的教学的重要启示。     

宗教の本质につぃて

宗教は人间生活におぃて多大な役割な果たしてぃゐ。あゐ民族,或ぃはあゐ地域の住民にとつては、なくてはならぬ存在とでも言えゐ.さて、宗教存在の意味は何だろぅ.ここで、简单に分析してみぃ.     

团体心理辅导对大学生人际信任水平的影响

目的:考察团体心理辅导对大学生人际信任水平的影响.方法:设置实验组与控制组,进行6周的"心理素质养成与训练"团体心理辅导.采用ITS人际信任量表在实验前、实验后与实验后三个月对被试的人际信任水平进行测量.结果:宁夏大学生的人际信任得分较高;宁夏大学生的人际信任在总分及各分因子上都不存在性别差异;宁夏大学生人际信任水平不存在年级差异;团体心理辅导对大学生人际信任水平具有较好的促进作用;团体心理辅导对改善大学生人际信任水平具有长期效果.     

在“流体力学”教学中如何合理使用多媒体

分析了＂流体力学＂课程采用多媒体教学中,存在的对教材内容分析和研究深度不足、课件制作质量差等问题。提出了合理利用教学资源,精心制作和不断完善多媒体课件;明确采用多媒体教学的目的,优化设计教学内容等改善措施。     

对WebFeat Express的认识、实践与思考

结合软件试用,简要介绍WebFeat Express跨库检索系统的功能和特点,重点对部分系统功能进行了经验分析,并结合当前电子资源高度整合的实际,提出选择和应用跨库检索系统参考。     

收视率不能承受之重

与纸质媒体注重阅读率一样,电视媒体把收视率作为节目内容质量的一项检验指标,体现了由“媒体主体”到“受众主体”的进步,在期待观众（听众）评判与检验的过程中迈向市场竞争前沿。