对高校毕业生就业前的心态调适探讨

大多数高校毕业生在就业前都存在着心理问题,文章对高校毕业生的就业心理进行了分析,并从内因和外因两个方面提出了调适办法.     

高职生英语学习动机微探

在众多影响英语学习动机的因素中,学习动机是影响学习的主要情感因素,从高职英语学习动机的现状人手,分析影响英语学习动机的因素,提出了相应的培养和激发英语学习动机的方法和建议。     

构建和谐校园 重视大学生心理健康教育

本文从现代社会人才必须具备一流素质（包括心理素质）出发,指出大学生心理健康教育的重要性。加强心理健康教育是落实＂以人为本＂科学发展观的具体体现,是构建和谐校园的基础工程。根据我校心理健康教育现状,指明了心理健康教育工作努力的方向。     

功能对等理论指导下《皇室的烦恼》翻译实践探析

本文就《纽约客》中“皇室的烦恼”这一章,以奈达的功能对等理论为指导,分析文本特点,在翻译实践中,探索英汉互译中词汇翻译策略和技巧,最终达到译文和源文本在词汇、句法和文体上的有效对等。     

浅谈音乐教学

随着教育改革、新课标的实施，是基础教育改革的核心内容．是实施教育改革的重要任务。它的出台．给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用．对于我们的音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切。     

小议“看”的英语表达方式

汉语中的“看”在英语中有很多表达方式,本文就谈谈“看”的一些英语表达法。1.look表示“看”的动作,看见看不见,尚不得而知;see表示“看的结果。这是两个最常用的表示“看”的动词。例如:Looking up at the m ountain,w e can see few trees.我们抬眼看那座山,几乎看不到有什么树。H e looked round but saw nobody.他环顾四周,但一个人也没看到。2.w atch表示关注、注视或欣赏地“看”、思索着“看”。例如:I am watching a basketballgam e.我正在看篮球比赛。Please w atch how he does it.请看着他是怎么做的。3.gaze或stare表示盯…     

改革英语作业模式促进学生个性发展

英语新课标指出，教学活动不应局限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和活动中。英语作业就是对课堂教学的有效延伸，是学生课外学习英语的重要手段。英语课程标准的出台代替了以往的英语教学大纲，已经成为现今英语学科教材编写、课堂教学、教学评价等方面的重要依据．     

大学生职业生涯规划与提升学习动力探析

大学生学习动力不足,既制约了大学生自身的发展,也使高校因为不能为社会输送有竞争力的毕业生而影响了学校的长远发展。针对目前高校部分大学生学习动力不足的现象,文章在对大学生学习动力不足的主要原因进行分析后认为.对大学生进行职业生涯规划教育十分必要,并阐述了大学生进行职业生涯规划教育的目的、意义与措施。     

商务翻译人才培养发展历程与现状研究

随着经济全球化的深入，国家之间的贸易往来日趋频繁，这在一定程度上促进了商务翻译的出现。随着翻译需求的增加，业界对于翻译质量有所提高，商务翻译开始呈现职业化这一趋势，许多高校随之开设了商务翻译相关的课程，这使得商务翻译成为当前翻译学科的主要研究领域之一。文章从商务翻译的内涵着手，研究商务翻译人才培养的发展历程及现状，探析商务翻译准则，旨在为商务翻译未来的发展以及人才的培养提供可参考的意见。