神奇的纳米材料

纳米材料主要应用于工业结构材料方面,具有多学科交叉技术的特点,它是继金属、塑料之后发展起来的第三种工业原材料;它是光、电、磁、热、声的优选材料;在纳米添加材料改性领域里,它可以使结构陶瓷改性、电子陶瓷改性、高分子材料改性、油漆油墨和纤维改性,例如我们听说过的陶瓷轴承。将纳米碳化硅掺入粗晶碳化硅中,添加量为20%时,陶     

幼儿行为习惯培养策略

好习惯,好人生。对幼儿习惯的培养应该从小做起,要有意识的创设良好环境,提供参与机会,让幼儿在各种活动中习得良好的习惯。在进行训练时要注意方法得当,难易有序。要坚持正面的引导教育,要给予具体的指导。教育者要给孩子树立榜样。     

无限长掺杂Zn棱柱型硅纳米管的理论研究

运用密度泛函方法在(U)B3LYP/LanL2DZ水平上研究了无限长四棱柱、五棱柱和六棱柱型掺杂锌的硅纳米管的几何结构、电荷布局、能级和电偶极矩。计算结果表明,无限长四、六棱柱型Zn-Si纳米管的最低能结构均保持着基本的管状结构,五棱柱型的则畸变严重。五棱柱和六棱柱型Zn-Si纳米管的最低能结构的电子自旋多重态都为五重态,而四棱柱的为单重态。五棱柱型Zn-Si纳米管是这三种纳米管中热力学稳定性最强的。四、六棱柱型Zn-Si纳米管中电子从硅原子转向Zn原子,Zn原子充当电荷的受体,出现了电子反转现象。五棱柱型Zn-Si纳米管电子的转移方向比较复杂,Zn原子的位置不同,充当不同的电荷角色。两边的Zn原子是电荷的施体,而中间的则充当了电荷的受体。无限长掺杂Zn的五棱柱型硅纳米管的HOMO-LUMO能隙比较大,它的化学稳定性比较强。这三种纳米管呈半导体型。虽然这三种纳米管是极性的,但是五棱柱型的极性很弱。     

商洛学院应用电子技术专业人才培养模式探索

分析了商洛学院应用电子技术专业人才培养模式存在的问题与不足,结合该专业职业性、服务性、地域性等特点,突破师范教育的思维定势,科学定位专业人才培养目标,合理设计人才培养方案,积极探索新的人才培养模式,实现了由师范教育向职业教育的转型,形成符合职业教育特色的应用电子技术专业人才培养模式,在实施过程中取得了良好的效果。     

管理者如何激活教师专业发展的内驱力

党的十八届三中全会提出"深化教育领域综合改革"的重大任务,标志着我国教育改革和发展进入一个新的历史阶段。在着力推进素质教育的今天,教师专业发展是当前课程改革中遭遇的瓶颈之一,也是世界各国都非常重视的一个教育问题。当今社会,对教师的要求越来越高,教师承担的社会责任越来越重,社会及学校以各种合理的理由不断加重教师负担,使教师工作变成了一种"拼体力"的工作,心理的压力使教师生活质量不断恶化,在亚健康     

浅析化学新课程中的“基础知识”

化学新课程赋予基础知识新的含义,如何理解"基础知识"直接影响着课程和教学内容的选择,关系到课程改革预期目标的实现。本文对化学新课程要让学生"学习哪些知识"、"为什么要学习这样的知识"以及"学习什么程度的知识"加以探讨。一、化学新课程中的知识是科学知识(一)化学新课程中知识包括的具体内容以往提到化学课程中的知识,我们常常想到的就是"化学概念"、"化学理论"和"元素化合物知识"。虽然也涉及     

幼儿音乐教育模式的探索

幼儿音乐教育模式涉及如何结合幼儿身心发展特点和音乐艺术的学习规律,促进幼儿身心健康和谐发展,如何使当代教育观念融入音乐教育实践等方面的问题。通过研究和实践,我们探索出一套更能在幼儿成长中发挥重要作用音乐教育模式。     

刍议强化高职院校职业技能比赛的实现途径--以民航安全检查专业技能比赛为例

工学结合是高职院校人才培养模式的核心。校企合作型职业技能比赛模式是由高职人才培养目标、规格和类型所决定的,是一种符合高职办学规律的人才培养模式,是产学合作的深化与拓展。本文以行业高职院校的特色专业为例,分析了此类高职学生职业技能比赛组织开展需要考虑的内外要素,并阐述了强化职业技能比赛内容深度、形式、合作层次几个方面的有效做法。     

信息技术类竞赛对高校教学的促进作用

信息技术类竞赛不仅可以发掘高校优秀的信息技术人才,对教学也有着重要的促进作用.本文从该类竞赛对学生实践创新能力、团队协作能力、非智力因素的培养以及对教学改革的启示等方面来论述其对高校教学的促进作用.     

功能翻译理论视角下的酒店简介英译——以秦皇岛市酒店为例

本文旨在以功能目的论为指导,结合跨文化交际的研究方法,以秦皇岛市酒店为例,分析酒店简介英译中存在的问题,探讨解决之道。