浅论高中英语写作能力训练的几点做法

母语思维定式是学习外语的最大干扰,母语会对学生英语书面表达产生影响,应该多读多背重视积累,为写作储备材料,更要加强写作实践,提高写作能力。     

酶工程情境教学法的探讨及实践

学生在采用注入式传统教学法的基础课程学习中通常缺乏主动性。我们在酶工程的教学中尝试情境教学法,根据教学目标设计生产、科研、生活等不同场景,学生在其中扮演不同的人物角色主动学习,取得了较好的效果。在酶工程教学实践中,形成了一套以学生为主的情境教学体系,包括情境案例库、情境案例教学指导讲义及综合考评办法。通过情境教学法实践,使学生在特定的情境下应用所学知识分析和解决问题,着力于培养学生的创新精神和创新能力,进一步提高学生的就业竞争力。     

从群体极化视角谈网络舆情危机的预警之策

规避群体极化是预防网络舆情危机产生的重要策略。本文针对群体极化在网络舆情危机形成过程中的催化效应,从网络舆情监测体系、舆论的引导体系、互联网管理体系及网络队伍建设四方面探讨了网络舆情危机的有效预警策略。     

小学语文教学探讨

如何在小学语文教学中体现以学生为主体,培养学生的思维能力,提高教学质量,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据对外地成熟经验的学习及我个人在教学工作中所得,我认为自小学语文教学中应该做好以下几点。     

一种信息熵属性约简的教学质量评价

教师教学质量评价对提高教学质量具有重要的指导意义,而现有的教师教学质量评价体系指标冗杂,并非都是必不可少的。以粗糙集的代数理论为基础,利用信息熵属性约简方法对教师教学评价指标进行分析、约简。通过实验表明该方法用于教学质量评价中,克服了评价指标的冗余性,简化了教学测评体系,从而对提高教学质量具有一定的指导意义。     

艺术类高校图书馆学科服务互动合作

学科服务是近些年来图书馆界的研究热点,也逐渐成为高校图书馆工作的重点。因不同高等院校在办学风格上各有千秋,其图书馆的学科服务工作也应选择适合自身的服务理念,不可生搬硬套其他图书馆经验。艺术类高校图书馆存在服务资源情况复杂、服务学科实践性强以及服务对象态度不积极的问题,学科服务工作面临特殊难点,更适宜读者共建互动合作的工作方法。     

产学研合作模式中价格契约的激励作用——基于关系契约的视角

产学研合作研发模式是目前我国企业采用的主流研发模式之一,研发人员的主观能动性决定合作成败,因此如何有效的激励研发人员成为关注的焦点。价格契约能有效防止学研方的机会主义行为,是产学研合作中重要的激励手段。借助博弈论的基本原理,立足我国"关系社会"这一社会特征,运用博弈模型对目前产学研合作中的价格契约激励机理进行了分析。分析表明,现行的价格契约制度对研发人员能够起到一定的激励作用,但在实际运用中要结合技术成熟程度以及市场情况采取合理的价格契约形式;关系契约在长期的重复博弈中激励作用明显。在产学研合作研发进行中,企业要重视关系契约对学研方的激励作用。     

安徽省高校教职工体育社团发展现状研究

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对安徽省10所高校的教职工体育社团的发展现状进行调查和研究,从教职工体育社团活动项目分布和规模、教职工体育社团活动资源现状、教职工对体育社团的认同度与喜爱度、教职工参与体育社团的动机、影响教职工参与体育社团的因素等方面对安徽省高校教职工参与体育社团的现状进行详细研究与分析,结果显示:影响教职工参与体育社团的因素主要是工作任务重、体育活动场地设施不完善和没有自己喜欢的体育项目;教职工对体育社团的认同度比较高;参与动机相对集中:主要是强身健体、缓解工作压力,以及兴趣爱好.     

小学英语课堂教学中的情境创设

通过多媒体创设教学情境,让学生在生动形象的情境中快乐地学习,培养和发展学生对英语的学习兴趣,为学生将来的英语学习奠定基础。