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31.
通过对学生部分单元测试卷中错题的分析,文章认为针对学生具体学习情况选择教学策略尤为重要。同时提出合理创设情境运用对比教学,巧用变式,善用正反例强化概念差异,根据学生学习困难点增强概念教学,构建知识主线等教学策略。 相似文献
32.
李雪梅 《雅安职业技术学院学报》2007,21(1):15-16
学会分析文章,能提高阅读水平,能有效地提高写作能力。怎样学会分析文章呢?可以从分析文章的字、词、句的运用,分析文章结构,分析文章的写作方法等几方面入手,具体可分为五个步骤:一、通读全文,理解字、词,句,了解文章大致内容。字词理解,要放在具体的句子中,因为字不离词,词不离句,每个字词在一定的语言环境中出现。要在理解生字词、词义的基础上,掌握它们的用法;要通过大量阅读,形成语感;要学会品味词语;一般常用以下几种方法:1、用替换法。即假设用另外的词语替换课文中的词语,通过替换前后比较品味用词的精细。如在讲《紫藤萝瀑布》中:… 相似文献
33.
李雪梅 《长江工程职业技术学院学报》1997,(3)
学校历来就是传授精神文明和物质文明的场所,学校的图书馆,更是处于精神文明和物质文明传授场所的中心地带.图书馆改革的深入与否,与整个学校的精神面貌以及培养学生的综合素质密切相关.由于受传统观念的束缚,图书馆设备老化,加之各单位用于购书的经费不足,书刊杂志价格持续大 相似文献
34.
《新课程标准》十分强调数学学习与现实生活的联系,要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事实出发。为他们提供观察和操作机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解数学,感受数学的趣味和作用,体验数学的魅力。因此,作用,体验数学的魅力。因此,作为中学数学教师,在数学教学中培养应用意识就十分必要而且迫切了。那么,究竟该如何在数学教学中培养应用意识呢?笔者从以下几个方面作了尝试: 相似文献
35.
中国铁建是中国乃至全球最具实力、最具规模的特大型综合建设集团之一.同时也是“世界500强企业”排名第80位,“全球225家最大承包商”排名第1位的大型建筑企业.每年都有大批的新职工补充到企业中来,给中国铁建增添了强大的新生力量.新职工刚刚走出校门,踏上工作岗位,朝气蓬勃,意气风发,对事业与前途充满了憧憬与梦想,都希望尽快融入团队,适应工作岗位.那么如何能够快速成长成才呢?笔者从多年的工作中积累了一些粗浅的感悟. 相似文献
36.
37.
目的:探讨团体心理辅导对中学生性别角色的影响,为中学开展性别角色教育提供途径与方法。方法:依据荣格的原型理论,设计中学生性别角色团体辅导活动内容与程序,对11名高一学生进行五次在校团体辅导,采用性别角色量表(CSRI -50)及自编问卷进行测量。结果:部分参与成员的性别角色类型发生了质的转变,大部分成员的性别角色意识更清晰,削弱了性别角色偏见与误解,提升了自我性别角色的接纳水平。结论:团体心理辅导对高中生性别角色的健康发展有着重要的意义。 相似文献
38.
一、阅读教材,研究数学知识结构
在数学课程改革进行到第二轮的今天,许多专家和学者都在呼吁:教什么比怎么教更重要.为什么呢?一是因为目前许多非小学教育的数学专业教师在从事小学数学教育,二是数学课程标准、课程标准教材有许多新的任务和编排意图需要了解.
在《周长》一课的教学之前,执教者首先对教材内容进行了深度阅读. 相似文献
39.
40.
李雪梅 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
就全国警察培训工作开展情况来看,无论在培训形式上还是在培训内容上,我省都是最好的.这一点得到了司法部的充分肯定和各省同行的一致认可.我们现在已经达到了一个相对高度.但是,逆水行舟,不进则退,如何进一步满足人民警察队伍现代化建设的需要,是迫切解决的问题.同时,我们毕竟已经达到了一个较高的高度,要想作大的改进是不现实的,必须更加稳妥的、脚踏实地的向前推进. 相似文献