卖糖葫芦的妈妈

在我人生的路上,妈妈给予了我太多太多的爱。我最感激的是妈妈。 我一天天长大,妈妈却在一天天衰老。妈妈的爱犹如她的一步一个坚实的脚印．刻在我的心里,伴随我成长．     

走向“和而不同”的学习共同体

公开课和观、评课作为学校教研活动的传统形式,在对教师发展做出贡献的同时,也存在不少弊端。在基础教育课程改革不断推进的今天,学校急需一种更为有效的推进教师发展的新模式来重构教研活动,课例研修为学校开展教研活动提供了一种新思路。     

试论扶贫第一书记的角色转换

国家实施精准扶贫战略以来,驻村帮扶成为战略的重点之一。"第一书记"作为驻村帮扶的主体,需要生活在贫困村、工作在贫困村。由于城乡生活、工作、文化等方面有所差异,所以"第一书记"在扶贫工作中面临着角色的转换。正确的角色转换能够促进"第一书记"工作的顺利进行,失误的角色转换就会导致"第一书记"工作中出现困难,甚至影响扶贫工作的开展。     

新冠肺炎防控期间学校图书馆日常管理策略

学校图书馆是校园里知识交流、信息传递的公共场所。当学校面临传染病带来的重大公共卫生安全威胁时,图书馆作为防控链条中重要的一环,不容忽视。文中以学校中小型图书馆为对象,提出当其受到公共卫生安全威胁时日常管理与防控等方面的建议。     

现实的抑郁与虚幻的快意——《呼啸山庄》的女性主义诠释

在惊天动地的经典爱情故事的背后，《呼啸山庄》传达的是父权文化对追求幸福权和选择权的自由女性的压抑与戕害，以及女性对父权规范永不妥协的抵抗。并极具前瞻性地明示：女性主义运动不是脱离社会单一存在的，也深受所处社会等级矛盾甚至种族矛盾的影响。     

道路交通网络与小城镇形态演变的关系探讨

结合区位理论，对小城镇土地利用形态和道路网络形态的关系进行了研究，目的在于确定道路交通网络对于小城镇发展的影响及作用，并针对性的提出小城镇形态演变与道路交通网络的演变关系。     

高校传统媒体与新媒体融合研究——基于中美校园媒体的比较分析

校园传统媒体与新媒体的融合是加强和改进高校宣传思想工作的重要途经。通过对清华大学、上海交通大学、中国人民大学和美国哈佛大学、康奈尔大学、普林斯顿大学六所知名大学校园媒体融合现状的比较分析发现,中美高校媒体融合主要在平台融合、渠道融合、内容融合、经营融合上存在差异。我国高校应进一步探索分众化传播,创新内容生产方式,发挥集成平台优势等融合路径,促进校园传统媒体与新媒体深度融合发展,构建立体多样、融合发展的现代校园传播体系,推动大学校园文化的建设。     

网络环境下中学化学实验的教学设计与开发

新课程改革强调化学实验在培养学生的创新精神和实践能力方面的重要性。本文以分布式学习理论为指导思想,设计并开发了在网络环境下中学化学实验的教学过程,注重实验的交互性和可操作性,有利于学生的实验课程学习和创造性的发挥,同时又没有真实实验环境下的危险性,对实验教学起到了很好的辅助作用。     

论中西方思维方式与绘画形式的演变

思维方式是人们构建社会的基本思想形式,它的形成与人类生活的地域、生产方式有密切关系,一旦思维形式的发展比较稳定,被群体接受,就形成一种惯性的思维模式,这种模式将影响到社会生活的各个方面,产生导向作用。人们的思维方式是形成哲学思想的基础,也从美学的角度反映人的意识形态,体现在艺术的各个方面,在绘画艺术演变中可以看出中西方的差异。