网络时代教学语言的转变

传统教学语言讲究精练、规范、准确、生动等艺术,但它是在工业社会的背景下注重知识传授的产物。在网络时代,互联网及现代信息技术打破了知识信息传递的狭小空间和单一方式,信息以几何级的速度增长,知识更新的速度大大加快,简单传授知识已不能适应现代社会的需要,而培养创造性学习能力,学习获取知识和应用知识的能力成为教育教学的核心。知识传授型的教学语言已逐渐显露了它的不适应性和局限性。因此,网络时代的教学语言将在以下几个方面发生重要转变。一、从讲解式到互动式的转变传统教学主要是教师按照教学计划,按部就班讲解既定的教学内…     

关于等价无穷小量的乘积问题及其在极限运算中互相替换问题的探讨

讨论了无限多个等价无穷小量的乘积问题及等价无穷小量在极限运算中互相替换时要注意的一些问题.     

动态广告中多模态隐喻的意义构建

基于多模态隐喻理论及理想化认知模型对香奈儿5号香水广告进行多模态隐喻分析,提出两个问题:1.香奈儿5号香水广告中有哪些多模态隐喻?2.该广告中的各模态是如何互动来构建隐喻意义的?可以发现,该广告中概念隐喻"爱情是一场旅行"贯穿始终,但是该隐喻最终服务于隐喻"拥有香奈儿5号香水就是拥有真爱";另外,在该广告中,多模态隐喻意义主要由视觉、听觉、嗅觉及语言模态来呈现。     

论英语教学中的纠错原则

准确与流利并重既是一个教学原则问题,也是一个纠错原则问题,对任何一方(准确或流利)的侧重或偏废都可能带来不良的教学后果。本文试结合我国英语教学现状,运用语言教学与语言学习理论来阐明实行该原则的合理性。     

新形势下提高学校德育实效性的思考

随着改革开放的逐步深入，中国与世界的经济、政治、文化合作与交流日益密切，中国经济获得了快速发展，同时也遇到许多新情况、新问题。思想文化领域也经历着一场深刻的变革。中西方文化冲突碰撞，传统观念受到前所未有的冲击，价值观多元化，不仅给人们的思维方式、行为方式带来新的变化。也使学校德育面临新的挑战。尤其是在社会转型时期，知识经济兴起和新技术革命浪潮的推动，教育改革不断深化，教育观念、体制、模式、技术手段等都发生巨大变化。在这样的新形势下，如何加强和改进学校德育工作成为新时期德育工作者的重要任务。     

如何在美术课上充分发挥学生的主体性

加强课前准备的引导是前提。养成良好的课堂常规是关键 学生是学习的主体，教师只是学生学习的引导者，帮助者，和学习的合作伙伴。在课堂上只有学生的主体性得到充分发挥，才能使课堂活起来，从而提高教学质量。那么如何创造和谐的教学环境，充分发挥学生学习的主体性，使课堂活起来不断提高课堂教学的实效性呢?     

地方民办教育立法的探索与实践

民办教育立法是当前教育界关注的一个热点问题，也是教育法制建设的一个重点。为了推动我国民办教育事业更健康地发展，加快实现高等教育大众化进程，目前，上至中央下至各省市人大、政府都在积极地探索民办教育立法问题。２００１年６月，河北省九届人民代表大会常务委员会审议通过的《河北省民办教育条例》（简称《条例》下同），这是国内出台并实施的第５部同类地方性法规。《条例》符合河北省民办教育发展的实际，为河北民办教育事业的发展提供了法律保障和良好的政策环境。下面结合参与制定《条例》的过程，就民办教育立法中的一些热点…     

浅谈如何提高《机械制造基础》的课堂教学效果

《机械制造基础》课程是机械类专业重要的一门专业基础课程,在《机械制造基础》的课堂教学中提高教学效果,关键要培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情。根据课程特点、分析和精选教材内容,改进教学方法,提高教学手段,加强理论与实践相结合。     

现金流量表的编制

现金流量表的编制过程实质上就是由权责发生制向现金收付实现制的转换程序，所以本表的编制难度较大。本文结合实际论述了现金流量表的编制技巧及计算参考公式。