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191.
在改版后的《广州日报》上,一个新开辟的专版象色彩斑斓的长廊,夺人目光,它把读者引进了别具洞天的百花园,去观察,去欣赏,去思索,去享受;它那40多个轮流出现的栏目,不断刷新,吊人胃口,令人目不暇接。这个专版就是被广州人一致称好的《娱乐》版。一位广州人扬着手里的《广州日报》对我说:“看看我们的《娱乐》版吧!”《娱乐》版好看,而这个版的幕后编导者,也是一个蛮好的人呢!他叫谭子艺,今年55岁,面孔和善端庄,是位有30多年报龄的老报人。也许是终日泡在《娱乐》版里的缘故,他意气风发,思维敏捷,神情怡然,就象他主编的《娱乐》版那样,洋溢着热情、正直、随和与尽人心意的神采。谭子艺的经历曲里拐弯的挺有意思。1949年初,他在香港南方学院文艺专科就读。不久,他和几个思  相似文献   
192.
金人瑞诗歌评论的方法论具有一个特点,他不把诗歌看成一个与外界绝缘的封闭系统,而是看成一个与许多学科有联系的开放系统。因而,他并不是仅从文学本身去寻求答案,一而是以儒家思想为主导,结合着佛与道的哲理来析解诗,在心理学、美学方面的见解也发前人所未发,现在先谈谈他在美学方面的一大建树: 写女郎,写来美,是俗笔;写来淫,是恶笔;必要写来憨,方是妙笔。又写女郎憨,写女郎自道憨,是俗笔;写女郎要人道其憨,是恶笔;必要写女郎憨极,不自以为憨,方是妙笔。今先生此诗是纯写憨是纯写憨极不自以为憨,此始为真正写  相似文献   
193.
一本新书出来,总是应当给人一些有益的东西,李西建的《审美文化学》就给我们带来新的启迪。我们从导言“人类历史进程中的审美与文化”中知道,“人的出现并不同时伴随着审美文化对象的产生,审美文化对象是相对于特定的审美主体,特定的文明  相似文献   
194.
195.
随着教育改革的普遍深入,传授知识与培养能力并重,传授知识与培养能力辩证统一的教学思想,已被广大数学教师所接受.但是,在概念教学中培养学生能力的问题往往被忽视.事实上,数学概念是反映数学对象的本质属性的思维形式.这就决定了概念教学必须训练学生抽象内涵概括外延的概念思维能力.因此,概念教学不仅要求学生能够深刻理解、牢固记忆、灵活应用,还要培养训练学生的观察、比较、分析、综合、抽象、概括等能力.  相似文献   
196.
小学数学是小学阶段的一门重要的课程,同其他学科一样,其教学的出发点是为了促进学生健康、和谐、全面的发展,从而为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,从而真正实现从精英数学向大众数学的转变,真正落实“人本化”的数学课程理念。  相似文献   
197.
我们如何帮助学生积极有效地掌握英语呢?最重要的是激发学生学习英语的积极性.教师应采用下列方法:首先,创造一个良好的英语学习环境.第二,确保人人参与课堂活动.第三,调动学生所有感官来学习.第四,开展竞赛活动.第五,把教学内容应用到学生生活中.第六,导入英语国家文化知识.最后,开展多渠道英语学习活动.激发学生英语学习兴趣主要靠教师,因此教师应不断创造和使用好的方法激发和保持学生学习英语的兴趣.  相似文献   
198.
隋唐均兴起于关陇集团,但隋朝治国不公,关陇集团敌视关东集团,导致对关东的暴政而速亡。唐初以隋为戒,重视协调东西关系,不仅由关东人物参预奠定唐室始基,而且逐步形成关中人称帝、关东人为相的政治格局,出现治世。武则天称帝,使关东人参政数目激增,进一步与关中人同坐天下。至玄宗时,关陇集团终与仇敌关东集团融为一体,走向天下一家,从而产生开天盛世。  相似文献   
199.
200.
澳大利亚昆士兰工艺大学传播学院的爱罗·霍奇博士说:“到了21世纪,澳大利亚的新闻业将由妇女来统治。”这确实是一个令人鼓舞的观点。爱罗·霍奇博士的预测并非没有根据。请看事实: 设在伍仑贡大学内的新闻传播研究院,专门吸收大学本科毕业后,有5年至10年新闻工作实践经验的人从事学习和研究,在现有攻读硕士学位的60名研究生中,女生占60%。设在悉尼工艺大学内的澳大利亚独立新闻业中心,有200名攻读学士学位的大学生,还有20名攻读硕士学位的研究生,女生占一半。坎培拉大学,是全澳高等院校中第一所建立新闻专业的大学,现有100名学生,其中女学生占70%。而且因学习成绩优异而获奖者,都是女学生。  相似文献   
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