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11.
王新胜 《漯河职业技术学院学报》2007,6(3):147-148
壁画是当代公众艺术中深受人们喜爱的一种艺术形式.现代壁画无论从形式、内容和材料上都融入了时代特征,同时也体现了民族传发展统文化内容和现代环境的协调关系.随着我国的开放建设和多元化的城市发展,现代壁画已走进城市环境的整体之中,出现了空前的繁荣. 相似文献
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学生非智力因素对体育成绩影响的统计与分析 总被引:5,自引:2,他引:3
运用问卷调查法对学生体育课的有关问题进行调查,对其体育课成绩进行方差分析,结果显示,影响学生体育课成绩的几个主要非智力影响因素是:学生的学生愿望、学习动机、学习兴趣和学习体育课的感受,为提高普通高校体育课教学质量,在避免非智力因素影响方面提供了必要的线索和依据。 相似文献
13.
学习观察和分析比赛的原因是显而易见的。它能够帮助人们提高对现代足球的认识,了解现代足球的发展趋势;能为有效地制定和安排训练计划提供依据;能为球队做战术上的准备;能为在比赛期间能及时调整比赛阵型和战术打法,从战术的角度训练队员和激励队员起积极作用;还能为了解和选拔队员做主要参考。 相似文献
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美术基础课是培养美术专业的重要课程,职业教育的特点可以以设计应用为主,以实践为主,大力发展培养实用型人才的高职教育中,不容忽视美术基础课与高职培养目的的接轨,为推动高职院校美术发展的特点,有必要对美术基础课的目的、性质、手段做以理论上的系统研究与探索。 相似文献
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王新胜 《中国小学语文教学论坛》2004,(12)
1.八仙过海,各显神通:比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领,互相比赛。举例:竞赛开始了,生产能手们~。2.八字没有一撇:“八”字还没有写第一撇儿,比喻事情还没有一点眉目。举例:他还说事情能成功呢!可是到现在为止,还~呢!3.百闻不如一见:闻,听见。听得再多,也不如亲眼见到一次。表示多闻不如亲见更可靠或印象更深刻。举例:从前画师所绘的狮子形象,统统都是全身有毛的,我观现在这狮子并不是这个样子,所以~。4.逼上梁山:比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。举例:你明明知道我不会唱歌,却把我~,使我在台上大出洋相!5.… 相似文献
16.
王新胜 《漯河职业技术学院学报》2006,5(1):56-57
风景写生作为一门美术基础课是十分重要的,它是课堂教学的深化和美术实践的活动,也是灵感和创作的源泉。作为美术基础课教学,风景写生的目的、方法是我们教学的重要环节。 相似文献
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教育部考试中心推出的"中国高考评价体系",从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答了"为什么考、考什么、怎么考"的根本性问题。追本溯源才能寻根悟真,对学科考查的本质认识到位了,很多教学实践中的问题自然会迎刃而解。基于对这一体系的粗浅认识,同大家交流探讨语文学科教与学方面的一些思考。 相似文献