奥运会电视转播权的营销之策

电视转播权收入是现代奥运会的主要经济支柱。20世纪80年代初,电视转播权收入曾占到奥运会总收入的95％,90年代这一比例虽然有所下降(47％),但其金额却一路上扬。     

意志及其在体育教学中的培养

俗话说“有志者事竟成。”一个人不论做什么事情,只要有坚强的意志力,就不怕做不好。在体育教学中,教师有“忠于党的教育事业,培养教育下一代”的明确目的,并克服种种困难达到这个目的,他就是一个意志坚强的人;学生为了学习体育知识,掌握体育运动技术和技能,锻炼身体,发展身体素质,就得通过意志努力去反复练习,冥想苦思,这样才能达到体育的目的。     

体育比赛电视转播权及其市场的开发

对体育比赛电视转播权及其有偿转让进行了论述，对我国电视转播权市场的开发情况进行了分析，从认识观念、知识产权意识及操作、价格定位、广电和体育系统的体制机制、赛事质量及服务意识、转播权收入分配等方面指出了存在的问题，并提出了相应的对策和建议。     

河南大学学生体育意识和体育锻炼现状调查

为准确了解大学生的体育意识和参与体育锻炼的现状，为学分制下更好地体现以人为本。以学生为主体，从学生的实际需要出发进行体育教学改革提供依据和参考，采用问卷调查等方法，对河南大学部分非体育专业学生体育意识、参与体育锻炼的现状进行了调查，并对调查结果进行分析。     

高师体育适应素质教育的研究

对高师院校的师范性和地域性等特点进行了分析，提出高师体育应面向农村中小学，在增强学生身体素质的同时，不断提高其各种体育能力。     

对1 500 m跑在十项全能比赛中重要性问题的探讨

采用文献资料调研、访问调查、数理统计等方法,对1 500 m跑在十项全能中的重要性进行了探讨,针对我国十项全能运动员与世界优秀运动员的差距,提出在狠抓速度、跳跃和投掷的基础上,重点抓好1 500 m跑的训练.     

师范专科生体育能力培养初探

为适应素质教育的需要和基础教育对师专生的能力要求，结合师范院校体育教学改革的现状，通过体育课堂教学对学生进行运用口令指挥、调动队伍和带准备活动等多种体育能力的培养，使他们的体育组织能力等综合素质得到了提高，从而为师范生完成由学生到教师的角色转变积累了经验。     

高校“阳光体育运动”解析及实施策略研究

运用文献资料法,在研究阳光体育运动本质特征的基础上,分析了高校体育课程改革存在的问题,借鉴国外高校体育的优势资源,将阳光体育运动与高校体育课程改革相结合,提出对于高校体育课改更为有效的思路和方法,旨在将阳光体育的主导思想融入课程改革过程之中,更有效地促进大学生体质健康水平的提高。     

我国体育明星广告及其发展对策研究

分析了体育明星广告的概念及其市场形成和现状,指出我国体育明星广告存在着艺术性和创意缺乏,体育明星和代言品牌错位,代言明星不合适,明星缺乏自主选择意识,市场不规范、法制建设滞后以及中介机构欠缺、作用发挥欠佳等问题,并提出了规范和开拓我国体育明星广告市场的对策与建议。     

高校体育赛事营销市场前景分析

近年来，以竞技体育为依托的体育竞赛市场已日趋成熟，然而学校体育竞赛市场化步伐滞后于时代的发展，资金的短缺限制了学校体育的发展。运用市场学观点，从观念、市场需求、高校体育赛事自身价值、合作伙伴，高校体育赛事营销具有人才优势等方面，说明高校体育赛事合理运营同样大有可为。