让数学课堂成为师生生命成长的舞台

小学数学教学要把握学科特点,体现对学生生命生存及其发展的整体关怀,构建发展的动态生成的课堂,从生命的高度指导教学行为,使学生在课堂上有认知的收获,有生命的感悟。     

新课程背景下如何培养学生个性

随着我国教育改革的逐步深化,在数学教学活动中实施素质教育,必须重视培养学生的良好个性,并通过各种教育途径努力实施,从而提高学生的素质。     

雨水坑里钓鱼

第一次见识钓鱼是在长春的胜利公园，那时我11岁。 那个钓鱼人钓鱼的速度很快，而且不用鱼竿。他把两个酒瓶盖对扣，在里面放上一个小钢珠后粘在一起，然后用一个小弹簧连着一支小竹签插在地上，鱼线的另一端由一个铅坠连着，在鱼线上绑着几只钩。每次，他都是把鱼线在空中悠几下后扔向水面，然后把线的另一端系在小竹签上。     

"兴趣——带领——兴趣"体育教学实验研究

为了进一步培养学生体育活动的兴趣,养成习惯,在构建主义学习理论基础上,创立了“兴趣——带领——兴趣”教学理论。并根据这一思想,进行实验研究,设计灵活多变的课堂教学。目的为了培养高校学生课外锻炼的习惯,推进体育文化传播,增强体质和提高身体素质,并为终身体育打下基础。     

影响中学田径运动开展的对策研究

田径运动是所有运动的基础,田径运动全面发展人的身体素质,促进各项运动技能的掌握。它对中学生的健康成长具有重要意义。本文针对中学生的运动兴趣爱好、学校田径场地设施、课堂学习、训练等方面的情况进行深入调查,旨在发现问题,提出建议,从而更好地推动中学田径运动的顺利开展。     

论传统的体育教学观存在的弊端及对策

课程改革的核心环节是课程的实施,教师是课程的主要实施者。因此体育教师决定着体育课程的成败。本文从课程实施对中学体育教师提出的新要求出发探讨了中学体育课改,以及在新课改下目前中学体育教学有哪些不足之处,对当前存在的一些现状进行了研究与分析,并提出了相应对策。这是中学体育教师要搞清楚的问题,也是培养中学体育教师部门需要了解和重视的问题。     

矿用应急救援装备车研究

介绍了矿用应急救援装备车的功能和系统组成,包括车载紧急救援移动站、车载紧急救援提升系统、辅助设施等。矿用应急救援装备车通过井下避难硐室的专用钻孔与硐室对接,可以实现对避难硐室的压风、电力、水或流食的供给和通过地面逃生钻孔快速提升被困人员,显著提高了应急救援效率,对及时开展救援行动,快速提升避难硐室内遇险人员具有重要意义。     

基于推送消息调查的高校图书馆微信平台运营策略研究

本文以校友会网排名前20位高校微信平台2015年4月份推送的消息作为研究样本,对平台基本情况、消息标题、消息内容3个方面的分析研究,提出高校图书馆微信平台运营的全面策略——针对新用户的推广策略和老用户的日常运营策略,以供各高校图书馆参考。     

“V得”式重动句第一动词隐现条件分析

在实际语言运用中“,V得”式重动句中的第一动词V1有时可以省略,有时不可以省略。文章首先运用句式变换的方法分析了“把”字句与“V得”式重动句V1之间存在的浅层规律。随后参照刘雪芹（2003）一文对重动句补语语义指向的分类,从相关的三大类六小类出发,运用语义指向分析法,分别探究“V得”式重动句补语的语义指向与第一动词V1隐现条件之间的关系,得出进一步的结论。     

基于Android和Web Service的掌上校园系统的设计与实现

随着移动互联网的高速发展和智能手机的迅速普及,广大师生迫切希望能够通过手机平台来随时访问校园各大信息服务系统,针对这一需求,扬州工业职业技术学院计算机科研服务团队选择Android平台,使用java和C#Web Service技术,实现了掌上校园系统。经过校园网环境测试,取得了良好的效果。