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11.
本文在实验的基础上发现,当人从事900Kgm/min运动6分钟,第4-6分钟补氧,他的心律、血压、心电会很快的恢复到正常态,并且有轻快感。当从事1200Kgm/min运动6min时,在第4-6分钟补氧,他的心血管功能产生的变化较小,当从事1500Kgm/min的运动时运动中补氧的作用就很小。我们认为人从事900Kgm/min的运动时补氧对人的生理功能影响最大,并有很好的商业阶值。 相似文献
14.
《科学课程标准》指出科学探究应成为科学学习的主要方式。而科学探究活动的顺利实施要有相应的主客观条件。主观条件之一:学生具有研究的热情,这一点在教学中早已被证实,每一位学生都是一个出色的研究者;主观条件之二:教师具有高超的教学技巧、丰富的科学知识储备、不断进取的态度与一颗未泯的童心,这些条件不少教师已基本具备。而客观条件是:丰富的教学材料与适度的师生比例。据研究表明30人左右的班容量最适宜教学活动的展开。教学材料不足时可以借助代用品,而大班额的现状却不是一两天可以改善的。科学教师经过一段时间的理论学习,都能… 相似文献
15.
程鹏 《中学数学研究(江西师大)》2011,(5):33-35
随着新课程改革的深入,高考命题“以知识立意为主”向“以能力立意为主”的重大转变,越来越强调对数学内涵的理解与把握,注重对学生数学思维和素养的考查,注重方法,突出思维,强化思想.数形结合思想在高考中占有非常重要的地位,其“数” 相似文献
16.
技术学习是后发企业逐步实现技术追赶的重要途径,但是行业技术周期不断缩短也加大了旧技术学习的时间成本,依靠"引进—学习—吸收—重组—创新"的知识积累线性模式已经不可持续。在这一背景下,本文以TCL集团创立的液晶面板企业——华星光电作为案例研究对象,描述了华星光电整合从模组、面板到系统的产品知识、市场需求知识以及企业上下游的外部知识,形成产品、工艺和架构的同步设计能力与建线能力,从而实现液晶面板技术快速追赶的全过程。华星光电通过知识整合实现本土企业快速追赶的案例是中国企业创新发展的有益探索,既扬弃了传统后发企业知识累积线性追赶模式,也对本土企业通过知识整合作为连接零散和破碎的知识,重构新知识的手段,为新时期本土企业技术追赶实践提供了启示。 相似文献
17.
18.
程鹏 《中学课程辅导(初一版)》2005,(1):23-24
一次方程组不仅可以用来解应用题.还可以用来解那些表面上看来与方程组无关的题目.现将这类问题的常见类型及其解法介绍如下。 相似文献
19.
程鹏 《聊城师范学院学报》2011,(1):121-123
药品专利保护所引发的公众健康问题日渐受到全球公众的关注,而强制许可和平行进口等解决措施存在诸多弊端,很难被发展中国家所应用。先进市场承诺(Advanced Market Commitment/AMC)是一项融合市场和公鑫参与方法的激励机制,通过为医药公司在发展中国家创造具有一定规模的药品需求市场,从而激励他们对这些国家所需药品进行研制投入,可以有效解决专利保护造成的可能性和可用性问题。虽然AMC在目前应用中存在局限性:受到激励的药品种类受到限制;导制"赢者通胜";AMC的公众干预性会降低资金的使用效率。但是,在不断突破局限性的基础上,AMC将在解决公鑫健康问题方面发挥应有的作用。 相似文献
20.