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从2001年我国加入世界贸易组织,到2010年世博会在我国的成功召开,我国已经逐步和世界接轨,已经有越来越多的外宾来中国参观交流。由于中高职校饭店英语专业的学生毕业后主要的工作岗位是在高星级的饭店,将接待来自世界各地不同国家地区的客人,所以他们的英语水平将直接关系到他们的就业状况以及行业服务质量。因此,在校期间对学生专业英语的培养就尤为重要,本文将以"情景教学"为例,来探析饭店英语教学的有效方法。 相似文献
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本文指出了高校青年教师开展科研工作所面临的困难,针对困难探讨了青年教师提升科研能力的有效途径。 相似文献
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罗莉 《学生之友(小学版)》2013,(11):74-74
英语游戏是小学英语教学巾的一种常用的教学手段。《英语课程标准》“分级标准”巾,住“语言技能”类就专门设置了“玩演”这一项。例如住“语言技能分级标准”“一级”的“玩演”中,要求学生“能在教师的指导下用英语做游戏,并在游戏中进行简单的交际。”活跃的课堂游戏犹如可口的饭菜,让渴望吸收语言营养、嗷嗷待哺的学生恣意品尝,往往取得良好的学效果。然而,不少小学英语教师不善于让自己的“游戏”魔棒时时更新,与时俱进,而那些过时呆板的课堂游戏不仅无法激活课堂气氛,甚至会给学生带来厌倦和失望情绪。 相似文献
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为提高信息安全保密教学效果,需要采取多种教学手段.计算机文件删除操作存在安全隐患,文件被恢复之后造成泄密是一种重要的泄密渠道.针对此问题,采取"欲擒故纵"式教学手法,能迅速吸引学生目光,引导其展开深入思考,收到了良好效果. 相似文献
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在我们听广播或看电视时往往会发现许多不尽人意的语言表达。比如,在播音或电视片的解说中一律用第三者的感觉去表达既有第三者也有第一者角度的内容。有的主持人没能把握好自己主持人的地位与身份感以及特定的交流和表达方式,不是在主持节目,而是自己在表演。从他人和自己的实践经验中,我发现不论是播音员、解说员、还是演员、主持人,在语言表达创作时,他们都是语言表达工作者,他们的创作手段是相 相似文献