如何用建构主义理论指导物理教学

建构主义一词对广大物理教师来说可能有些陌生,但它并不完全是一种新理论,其思想渊源由来以久。建构主义也称结构主义,是认知理论的一个重要分支。其最早提出者是     

学生需要我们做什么

最近,我在拜读山师附小朱立金名师到上海竹园小学所写的教育教学随笔,受益匪浅,同时也引起了我的思考。用竹园小学田荣俊校长的一句话说：“25年后,我们的学生会成为社会的栋梁,他们会思考：我的老师曾经教给了我什么,给我带来了什么影响,如果我们坚持用‘小孩子需要我们做什么’的观念去实践,那么他们的答案一定让我们欣慰。”基于此,我向我现在所教的一年级的孩子进行了调查访问。结果有点让我出乎意外,我每天挤时间、见缝插针地给他们读书,竟然成为孩子们最喜欢老师为他们做的事情。还有的孩子喜欢现在我们上课采取的小组合作学习方式和丰富多彩的校园内外活动。     

地方高师院校生物化学与分子生物学课程教学整合浅谈

生物化学和分子生物学是师范院校生物专业的基础课,但两门学科有不少交叉重复之处,造成一定的教学重复与教育资源浪费。将生物化学与分子生物学两门课程按专业模块进行整合,能有效减少课程间的重复,保持知识体系的完整性和连贯性,减少学时,为提高学生的综合素质创造条件。     

论中华优秀传统文化在德育课教学中的渗透

中华优秀传统文化历史源远流长、博大精深,是中华民族宝贵的精神财富,也是德育教育之根基。德育课是中职学生思想道德教育的主渠道,将中华优秀传统文化中爱国、处世、修身思想渗透到德育教学中,旨在继承和弘扬中华优秀文化,推进社会主义核心价值观教育,提高德育教学的实效性。     

营养问与答

如果你有问题向专家请教,欢迎给我们来信,或者发送邮件至liujiafmbd@126.com,我们将收集的问题有选择地发给专家,并刊发在杂志上。Q断奶该怎么做?宝宝快2岁了,要断奶了,比较适宜的做法是什么样的,我该怎么做?A首先选择替代母乳的乳类,建议2岁内的宝宝选择配方奶。试着让宝宝适应配方奶的味道以及学会用杯子喝奶。当宝宝接受了配方奶后,先用一顿配方奶代替一次母乳,建议先停掉早晨的一顿母乳,如果宝宝习惯早晨醒来就吃奶,可     

企业家社会资本、个人特质与创业企业绩效——基于中国创业板上市公司的实证研究

运用我国2011年151家创业板上市公司的年报数据,实证考察企业家社会资本和个人特质各构成维度对企业经营绩效的影响。研究结果表明:企业家教育水平、声誉威望和任职规模与创业企业绩效正相关,企业家政治参与度和职业经历与创业企业绩效负相关。     

加强高校防火安全管理的对策研究

高校防火安全管理是我国消防治理的重点和难点领域之一。虽然我国已经由上而下建立了一直延伸致高校底层的、较为全面系统的高校防火安全管理制度体系,但是近年高校火灾仍然呈现出频发态势。原因有防火安全管理生态复杂、制度执行力弱、在思想上不重视等诸多方面。因此,应加强防火安全管理执行机制建设,增强易燃教学科研等物资管理,建立学生主体网络治理机制,加强现代防火灭火自动系统的使用,从各个层面系统推进和加强高校的防火安全管理。