我国体育教学运用多媒体技术现状的调查研究

运用文献资料法与内容分析法,依据17项指标进行编码和分类,对我国体育教学运用多媒体技术的现状进行研究。研究结果：现阶段确立了以体育教学为主的研究中心;已进入成长减缓阶段;限制成长的内因是教师运用多媒体技术能力的不足,外因是缺少交流平台。     

抗疫精神融入高校医学专业思政课探讨

文章从万众一心、同舟共济的守望相助精神;闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神;顾全大局、壮士断腕的"全国一盘棋"精神;舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神;充满信心、敢于胜利的积极乐观精神五个方面探讨了如何将抗疫精神融入高校医学专业思政课.     

论健身健美操的动作原则

从健身健美操的基本动作、形式、动力、目的出发，研究健身健美操运动的本质，结论认为：健身健美的动作原则是以自然方向用力为法则，适合健身健美操的特征形式的、安全有效地实现健康、力量、美丽的标准动作。     

对健美操律动教学法的探讨

健美操律动教学发挥了人体运动与音乐紧密联系的特点,是主体人以自身为客体的运动。通过形成感性知识的规律,借助运动的表现形式认识并掌握健美操运动的本质,可以实现健美操律动教学基本方法所包含的节奏训练、控制与校正训练、概念具体化训练三个方面的内容。     

多元与一元：当代社会思潮下的政治思想灌输

当代中国已出现多元社会思潮,这些社会思潮对政治思想灌输既提供了机遇,也带来了挑战。在多元社会思潮中应当加强政治思想灌输的有效性,坚持一元主导,尊重多元并存,包容多样差异。     

大型精密贵重仪器培训体系重构的探索

该文分析了大型精密贵重仪器培训体系中存在的问题.通过在现有大型仪器设备开放共享系统基础上增加精细的培训需求管理、有针对性的培训方案设计、标准的培训实施流程、多元化的培训增效手段等,重构大型精密贵重仪器培训管理的完整闭环体系,从而达到提高大型精密贵重仪器使用效益和加大高校实验室仪器开放共享力度的目的.     

刍议我国体育哲学的定位

作者运用文献资料法、归纳法、演绎法对我国体育哲学的定位进行研究,认为：目前我国体育哲学定位不准确,体育哲学需要在理论奠基、体育哲学思想系统化等方面加大研究力度。     

大学体育课程体系中“层次递进”教学设计的哲学基础

“层次递进”教学体现为三个课程层次．其基础依据是：把每一个培养对象的身体作为体育创造活动的身体：把人的身体作为终身体育意识的身体;以每个人的自然身体为主体,通过锻炼,在竞技方面不断提高。     

上帝与孔子的对话:日与月乎?——以张亦镜为考察中心

基督教是西方文化的根基,儒家思想是中国文化的象征.当基督教进入中国时,如何处理这两种不同异质文化的关系,不仅是传教士所要面对的问题,也是中国基督徒需要思考的问题.晚清至民初,以文字“卫道”著称的基督徒——张亦镜对此进行了积极回应,提出了著名的“日与月”关系的观点.但是这种观点并非一成不变,而是随着时局的变化而不断改变,耶儒之间的关系也由相通性向着二者的不通性转变.这种转变向基督教发出了重要的信号:国人对基督教的攻击已从单纯的文化冲突过渡到社会政治问题了,基督教的本色化问题也由“文化生根”向“社会生根”转变.     

终生体育与终身体育的辨析

文章从人自由全面发展的基本价值观出发,考察了终生体育与终身体育的区别,认为终生体育是一种实践观点;创造意义上的终生体育是能力的自由发展和充分实现;人就应当在创造性活动中确证自己的能力、情感和审美。