一氧化碳传感器的分类及其研究现状

主要介绍了目前较为常见的4种一氧化碳传感器的结构,主要包括单片机型、固态高聚物电解质型、金属氧化物半导体型和触媒燃烧型一氧化碳传感器.综述了目前这四种传感器的研究现状,详细讨论了各CO传感器的特点和优点.这些结果对于新型CO传感器的研制与开发具有重要的意义.     

中部地区省会城市科技创新政策实施效果评价与比较

技术创新在经济发展中的地位和作用日益突出,不仅促进经济持续快速发展,推动科技工作进步,并已成为社会经济发展的重要动力。近年来,各地出台了多项推动技术创新的政策,这些政策对推动技术创新起到了积极作用。但是,技术创新政策注重事前研究,忽视事中和事后研究,特别是对政策实施效果的评价研究尤其薄弱。建立技术创新政策实施效果的评价模式,并加以横向比较,对提高技术创新政策实施的针对性和时效性、提高科技投入的使用效益具有重要指导价值。     

供需链环境下提高企业订单执行效率之探析

当前阶段的企业生产过程管理中,如何提高订单执行力的研究仍然是一个空白。针对订单执行力方面,提出了一种高效执行生产计划的方法,并在本方法的基础上,引进先进管理工具思想,从而建立起一套在供需链（Sup—plyChain）管理模式下的高效订单执行体系。     

基于中小型制造业的MCR控制、实施、考核研究——以美国卡莱轮胎公司为例

不合理的生产计划安排,可能会导致生产客户不需要的产品而产生大量库存,或者订单充足而计划安排不妥造成拖欠订单等问题,进而导致生产计划和生产现场之间的信息脱节。针对传统生产计划安排中存在的问题,提出以生产时间、产量和主生产计划等为约束条件并对其进行最优化求解,进而实现用MCR(Mixing Comple-tion Rate,混合完成率)控制表对生产计划进行控制。实践证明,将此控制工具应用到卡莱轮胎公司中,成功地降低了企业库存,加速了企业资金流动,充分表明该控制工具在企业中具有良好的应用性。     

基于“学分银行”的我国成人教育框架体系设计北大核心

从"学分银行"的构建理论谈起,阐述了我国成人教育"学分银行"的构建原则:致力于为终身教育服务、符合自由开放的属性特征、规则制定要恪守公平公正。在此基础上,提出了基于"学分银行"的成人教育框架设计思路:在时间维度上构建成人教育的学分累积系统、在空间维度上构建成人教育的学分兑换系统、建立成人教育的统一学分管理网络系统。     

构建江苏省终身教育体系的思考与探索

终身教育具有时间上的延展性,是一种教育形态,贯穿人生全过程,包含了现有教育形态在内的各种教育类型.终身教育体系是一个系统工程,内涵十分丰富.从经济实力、人才资源、配套政策、实践经验四个方面构建了江苏终身教育体系的存量优势,从决定力量、外在力量、内在力量、持续力量四个层面构建了江苏终身教育体系的增量动能.信息化背景下,江苏省构建终身教育体系发展的提速策略是,完善终身教育法制体系、提优体系及管理互认体系.     

C／S架构分销系统的扩展

服装连锁店的规模越来越大，许多企业使用了分销系统来对之进行管理，但是服装零售业的发展又给系统的使用带来了问题，主要问题在于单一的终端机无法满足多品牌经营管理，无法满足频繁的销售开单，迫切需要能够自由增减终端机数量，又能保证对这些终端进行统一的管理，并且保证数据的统一。本文针对以上问题，提出了对传统分销系统的客户端进行扩展的解决方案，从而使系统能够满足对连锁店管理的要求。     

检察机关诉讼监督的瓶颈与对策研究

诉讼监督是检察机关行使宪法赋予的法律监督权的专门性活动。诉讼监督权包括立案监督权、侦查监督权、审判监督权、刑罚执行监督权和民事审判、行政诉讼监督权。而司法实践中存在着对公安机关侦查活动的监督不力、对法院量刑、判决结果无针对性监督、执行监督存在死角等诸多问题。因此,立法上需要完善,检察官的现行考评制度等工作机制也需要调整。文章针对当前诉讼监督的瓶颈,挖掘其制度设计上的原因,研究诉讼监督的有效方式,从立法、工作机制等方面提出了合理化建议。     

我国生态农村建设之探索

生态农村建设是当前建设社会主义新农村的重大举措。文章从农村的生态环境、基础条件和农民意识等方面,探讨了农村生态环境存在的问题,指出了加快农村生态建设的重要性,提出了加强乡镇企业环境综合整治、完善体制机制建设、发展生态农业、开展生态文明教育等措施。     

高中数学研究性学习的思考

研究性学习已成为高中课程中的必修课,教师应教会学生从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题。本文从高中数学开展研究性学习的角度,对研究前的前提准备、中间过程及研究后的升华总结等环节,以及应注意的问题进行了探讨,以为更好地开展数学研究性学习提供参考。