该糊涂时就糊涂

案例:苏教版小学语文第十册中有一篇课文《音乐之都维也纳》,文中向我们介绍了规模宏大,金碧辉煌的维也纳国家歌剧院。在导入新课时,我说:"我国民族乐团已连续两次在世界三大著名音乐厅之一的金色大厅举行新年音乐会,引起轰动。你知道金色大厅在哪里吗?"学生都说金色大厅在维也纳。在第二课时,当学生学习了课文第5自然段,从语言文字中体会到国家歌剧院金碧辉煌的时候,有个同学突然举手提问:"老师,课文中写到的国家歌剧院是不是就是     

向第一课时要效率

主持人语:这是讲效率的年代。如何提高阅读教学实效是目前大家关注的焦点。但是,我们发现一个较为普遍的现象:阅读教学的第一课时随随便便,学生只是读读书,认认字。这现象背后的深层原因是什么,怎样提高第一课时的教学效率,很值得我们探讨。我们拟在往下各期推出下列专题:朗读、复习考试、语文味、课堂评价、情感体验、口语交际、预设与生成等。敬请关注,欢迎赐稿。     

一类温度计问题的三种解法

近年来，在初中物理竞赛、中专招生、初三毕业会考中，常出现有如下这类问题：     

为石壕吏正名——《石壕吏》小吏人物形象新探

杜甫的名篇《石壕吏》一诗是“三吏”中艺术价值最高的诗篇，因而一直被选人中学教材。该诗通过石壕村一家人的悲惨遭遇。深刻地反映了“安史之乱”给人民带来的深重灾难，这是无可争议的。但诸多教学参考书在分析着墨不多的小吏时，皆都简单冠之以“横暴”、“凶悍”、“如狼似虎”等谥恶之词，将其当作反面人物来分析，对此笔者不敢苟同。     

成功体育思想及其对体育教学这的影响

一、成功体育的概念 “成功体育”，从广义来说，就是体育要为成功地培养21世纪所需要的人才服务。我们培养的人才，应当是身体强健、心灵美好、具有竞争意识和协同态度，能适应现代社会劳动和生活需要的新一代。从狭义来说，就是体育要使学生获得“成功”的体验。过去那种以技术教育为中心的体育教学体系，     

让一让,大家都高兴

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着力提高学生主体参与水平——主体教育的再思考

教育的根本任务在于培养学生的主体性，学生主体性的培养离不开学生主体参与。然而，现今学生主体参与水平低下制约学生主体性的发展，这已成为不可忽视的教育问题。本文基于生命的观点，本着生成和开放等教育理念，着眼教师与学业的双主体，分析了主体参与的特点，列举了主体参与的若干误区，并加以反思，提出对策。试图为改善师生主体参与状况，提高学生主体参与水平提供方法论指导。     

由9种课例看什么是有效的历史教学：历史地分析 抽象地继承——中华文化的勃兴（二）

教师：春秋战国时期，我国社会涌现出一大批思想家。出现了一个文化发展的高峰。孔子就是这场文化发展高峰的最突出的代表。任何思想的产生都离不开特定的时代背景。春秋战国时期，我国社会发展的基本情况是怎样的？请同学们从社会生产和社会秩序两个方面来谈一下。     

陆稻新品种选育及栽培技术的研究

本文介绍了从三百多个陆稻材料中,经过多年、多地比较试验,区域性试验,示范和推广试验,筛选出旱糯稻、远诱一号和 IRAT109等几个适合四川地区种植的旱稻品种,并制订出一套可行的旱稻栽培技术。     

不同衬底对高聚物薄膜界面微观结构的影响

用同一种制备方法在玻璃和金衬底上分别制备有机高聚物薄膜;用原子力扫描显微镜对两种薄膜观测发现,高聚物—金属界面比高聚物—玻璃界面薄膜要平整、均匀的多,玻璃衬底上形成的高聚物界面高分子有明显的取向结构;用棱镜耦合法对两种不同衬底的高聚物薄膜波导进行同一条件下的m线观察,发现金属衬底上有机波导的m线要比玻璃衬底上有机波导的m线清晰。说明了衬底的不同会导致薄膜界面中的微观结构产生差异,这些差异会对波导的光学性能产生影响,解释了不同衬底的薄膜波导为何在光学性能上会出现差异。