浅析《周易》中的阴柔之美

《周易》中的乾、坤之美是一对相互对应的美,乾之美是阳刚之美,坤之美是阴柔之美。阴柔之美具体表现为宽厚博大的母性之美、充实广大的含蓄之美．以及至柔至静却含刚的美。     

探讨体育教学中如何进行德育渗透

体育教学是培养学生德、智、体全面发展的重要途径,是推行素质教育不可或缺的组成部分。本文对体育教学中的室内体育理论课、室外体育实践课及教师的言传身教三大方面如何渗透德育教育进行了初步探讨。     

多模式教学法在VB教学中的应用

为了更好地使学生掌握VB这门课,尝试了利用“多模式教学法”授课,课程完毕后,学生们对知识点的掌握牢固,并能自我归纳,及时总结,取得了良好的教学效果。经实践证明,这种教学方法对于高职语言类课程是适用的。     

WCBA05-06赛季总决赛辽宁队与沈部队攻防能力比较研究

通过WCBA05-06赛季总决赛辽宁队和沈部队在三场比赛中的统计数据和录像观察,对双方在比赛中进攻和防守能力进行对比研究。研究结果表明:辽宁队赢球主要靠较高的投篮命中率、积极的拼抢及合理的战术和替补队员的出色发挥。沈部队在总决赛中失利主要是命中率较低、篮板拼抢少、队员疲劳以及心态浮躁而造成犯规过多,替补队员与主力队员较大的差距也是造成失利的重要原因。     

科学运作积极探究——小学自然实验"激趣-探究"法浅谈

九年义务教育小学自然教学大纲明确规定:自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务.那么,如何根据自然学科的特点,及时与素质教育接轨,就成了广大教育者共同关心、研究和探讨的重要课题.经过实践,我认为运用"激情--探究"法(见图1),教学自然实验课,能充分调动学生主动参与、独立研究、自行获取知识、应用知识的积极性,效果较为显著.     

排球运动员决策能力的教学实验研究

在深入分析排球运动技战术特点的基础上,参考运动训练学和运动心理学的研究思路,在前人研究成果的基础上,对不同水平排球运动员运动决策准确性和速度的差异及训练模式进行探讨。归纳出不同水平排球运动员运动决策准确性和速度差异的本质,根据差异的本质提出了决策教学训练模式并通过教学实验验证了决策教学训练模式的有效性。决策教学训练模式对高水平组和中间水平组排球运动员运动决策准确性和速度的提高作用显著。     

学者 行者——特教专家赵锡安写真

苏霍姆林斯基说过:"在人们的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。"有的人把这种需求压制在内心深处,不去理会;有的人则遵循内心的渴求,行动了起来,他们发现、研究、探索自然、社会的奥秘。赵锡安就是第二种人。作为中国特教界为数不多的特级教师,他对研究的热情似乎比常人来得更强烈。从事特教工作30多年来,不管工作多么繁忙,他总是学习不止、     

让每一颗星星都闪闪发光——四川省成都市特殊教育学校“阳光教育”纪实

"老师的目光,难忘的目光,像金色的阳光……照呀照亮你,照呀照亮我,照亮了千万颗小星星闪闪发光……" 一声声稚嫩的童音,唱出了孩子们内心的渴望.在祖国的蓝天下,每个孩子都是小星星,残疾孩子也是如此.光芒被掩盖的残疾孩子想要闪闪发光,能够闪闪发光.他们需要学校、老师如同太阳一样引领他们前行,让他们从星星成长为太阳,令他们发出耀眼的光芒. 成都市特殊教育学校就是这样一所能让孩子们闪闪发光的学校.     

高校体育课程改革可持续发展探索

通过对河南省各高校体育课程改革现状的调查分析,总结课程改革发展趋势,运用因子分析方法寻求影响高校体育课程改革及发展的因素,根据影响因素本身影响度的大小提出相应对策,以期促进各高校进一步深化体育课程改革,促进高校公共体育课程健康、可持续发展。