浅议中职教育学历证书与职业资格证书的融通途径

中职教育学历证书与职业资格证书的融通,是体现课程标准体系与职业标准体系的紧密衔接,相互融会贯通。改变两种证书的脱节状况,建立涵盖职业标准体系的课程体系,多层面地构建融通渠道,以实现双证融通。     

难忘的野外实习生活

地质实习归来,有的同学问我:“野外地质生活苦不苦?”我只是笑笑说:“苦呀!怎么能不苦呢!苦不也是一种乐趣吗?”今年八月中旬,正值酷暑炎夏,我和同学们一起开赴崇阳茅山地区,进行《基础地质》实习.新来中国地质大学实习站,站在四楼宿舍窗口一望,远处茅山、横山巍峨耸立,山峰一座连一座,一座比一座高,象一匹奔腾的野马,向天边延伸而去……     

常熟：增强服务意识，提升职教水平

常熟地处苏南经济发达地区，是国家历史化名城，历来就有崇吏尚教的传统．教育事业比较发达。，常熟也是新兴的港口工业城市．经济发达，社会明．综合实力多年位居全国十强县（市）前列。2005年．该市人均GDP超过8000美元，财政总收入88．2亿元。城镇居民人均可支配收入17203元，农民人均纯收入9302元，在全省率先建成高水平小康社会。与此相适应．该市的职业教育得到了充分的重视和发展。     

深化改革 加速建设 努力创建示范性专科学校

深化改革加速建设努力创建示范性专科学校赵明华国家教委提出的建设示范性高等工程专科学校工作的决定，是贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《关于加强普通高等专科教育工作的意见》的重大战略举措。它和已在本科院校推行的＂２１１＂工程一样，调动了方方面面的积极性，...     

综合实践：德育的有效途径

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。它不同于国家课程中的学科课程 ,它不刻意追求理论知识的系统性、连贯性和深刻性 ,及其对学生智力发展的认知功能 ,但它特别强调课程内容的地域性、时代性和现实性。它是不同地方、学校根据特定地域或社区社会发展及其对学生发展的特殊要求 ,以及特定的课程资源开发、设计的课程 ,因而 ,在课程内容和适用范围上具有鲜明的地方性或地域性 ,特定的综合实践活动只适用于特定的地方和学校。在研究、实施过程中要密切学生与社会生活和社区发…     

教师要善于培养、优化学生的独特牲

美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，美术教师作为学生的组织和管理者，如何在新的课程改革教学活动中让全体学生生动、活泼、主动地发展成为有健全人格．有创新精神的合格人才呢？我想作为一名美术教师．应该充分认识并尊重学生在美术学习活动中独特性的表现．这是毋庸质疑的．就如同。黄沙漫天，没有一颗沙粒是相同的．树叶无数．没有截然相同的两片树叶．人海茫茫．找不出毫无差异的两个人，人都具有独特性．对于学生来说．他的独到之处很可能就是潜藏状。这就意味着在美术教学中，教师要有针对性的因材施教、长善救失，善于挖掘学生美术学习的独特性。[第一段]     

谈建筑复合隔热材料的防水工法

建筑物上铝窗框的普及是居住环境品质得到提升的体现。铝窗框不仅解决了窗户中的空隙问题,而且隔音效果也变得良好。但同时会产生＂结露＂。另一方面,随着人们对冷暖气要求的提高,燃料费也相应增加。因此,为了建筑物保温、保冷的需要,必须考虑隔热材料的使用。     

常熟：现代教育名城的精彩展示

久雨后的江南，阳光和煦，一队大巴，缓缓地驶出常熟国际饭店，车身上“看常熟教育，迎北京奥运”、“创现代教育名城，办人民满意教育”的醒目标语，吸引着无数市民的目光。     

运动疗法治疗腰椎间盘突出症的疗效分析

腰椎间盘突出症在日常生活和体育运动中并不罕见，往往由于缺乏及时而有效的治疗，使病程延长，长期不愈，给患者带来难以言状的痛苦。因此我们在传统疗法的基础上，应用运动疗法对腰椎间盘突出的患者进行了远期疗效的观察，取得了较好的效果。