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对农村中学生体育课偏见现象的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以大量有关农村中学生对体育课认识的资料,运用社会学方法,从偏见心理角度,对农村中学生体育课偏见的现状、成因进行调查分析,提出了值得深思的系列问题。将对全面发展教育及实现我国体育的宏观目标等具有理论和实践意义。 相似文献
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中国城市女职工闲暇体育活动调查研究 总被引：11，自引：0，他引：11
文章对中国城市女职工闲暇体育活动的一系列问题进行了调查研究,从中发现有57%的城市女职工不同程度地参加闲暇体育活动,并在项目内容选择、活动形式、活动场所、活动时间和参加动机上显示出年龄的差异。影响城市女职工参加闲暇体育活动的因素是多方面、多层次的,阻碍她们参加闲暇体育活动有来自主、客观方面的消极因素。 相似文献
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课程改革过程中应关注中小学体育课堂教学时间的设定 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题提出本文的体育课堂时间指一堂体育课持续的时间。我国自1904年由清政府颁布的《奏定学堂章程》开始,到当前的国家教育行政指令的体育课,一堂课时间的长短都是与各门学科课程一致的,小学40分钟,中学45分钟,时间设定的依据更多考虑的是学生的一般学习规律和心理特点,但体育课程具有特殊性,教学的过程所要学习和掌握的体育技能属于复杂的动作技能, 相似文献