篮球运动员由挫折引发攻击行为的机制研究

对篮球运动员在竞赛场上由挫折心理引起的攻击行为进行研究,认为篮球竞赛中,运动员由挫折心理转变为攻击行为的发生机制,是由于利益冲突导致挫折调节能力下降,去个性化使得攻击抑制因素失效,过高的唤醒水平致使攻击驱力占优势,复杂的诱发因素最终引发攻击行为。     

整体完善与优势凸显：中国的体育强国之路

本文根据中国体育发展的时代趋势,在认识体育强国的判断标准基础上,探讨体育强国的建设道路。研究认为：1.体育强国符合中国社会和中国体育的发展;2.体育强国是有着多元判断标准的不断发展的概念;3.中国建设体育强国要把握＂质＂的整体性和完善性,应该建设整体意义上的体育强国,科学客观把握中国体育各个方面、各个环节,优化结构,相互促进,走全面协调可持续发展的道路;4.中国建设体育强国要体现＂质＂的独特性和优越性,应该顺应中国国情,走体现中国特色的体育强国发展之路。     

高尔夫后备人才培养模式的实证研究——基于湖南涉外经济学院高尔夫后备人才培养个案的考察与思考

高尔夫再次成为奥运会项目,竞技高尔夫的后备人才培养问题成为我国亟待关注的问题.笔者通过对所在高校的个案研究,考察了学校实行的“体育专业教育+竞技体育U应用型人才+行业适应能力”这一校企合作的高尔夫后备人才培养模式,并对这一校企合作模式的特征、学校和企业的角色与关系、合作的意义进行了阐释,同时对所在高校在运行这一合作模式上所获得的经验与存在的不足进行了思考,提出了相应建议.     

文化对竞技篮球运动的影响——竞技主体发展的文化学思考

竞技篮球的发展要从文化角度寻找突破,文化对竞技篮球的影响方式无疑是需要厘清的基础性问题.篮球运动员是竞技篮球的主体和发展的核心,研究文化影响竞技篮球的方式,核心在于探索出文化对运动员的影响方式.研究认为:(1)文化对竞技篮球的影响主要有两个方面:影响运动员处理相互之问的关系和自身的关系.具体为对于对抗关系和协作关系的处理、对于竞技能力和竞技状态及其关系的处理.(2)文化通过影响心理状态、思维方式、精神取向以及团队精神、协作风格来影响篮球运动员处理相互之间的关系;文化通过影响个性心理特征以及价值观来影响篮球运动员处理自身的关系.     

体育用品广告词社会价值研究

体育用品广告词具有突出的个性语言风格,并蕴含有丰富的文化内涵。重视语言的影响力,挖掘其内在的审美价值、教育价值、和谐发展价值、世界桥梁价值,将有利于提升体育用品广告词的社会文化价值,使之成为一种有效的传播体育精神,宣扬健康的人生观、价值观的语言载体,实现其价值的最大化。     

农村体育的突破与飞越——论文化环境对农村体育的制约与牵制

农村体育是中国体育事业的重要组成部分,又是难点部分。制约农村体育的因素纷繁芜杂,其中消极文化的影响是最深远、最难以根治的。从文化环境的角度,审视农村体育实现突破与飞越过程中的阻力,认为制约与牵制农村体育发展的主要文化环境因素包括以下传统观点,诸如“学而优则仕”“劳心者治人,劳力者治于人”,“中庸之道”,“男尊女卑”,“三纲五常”以及农村固有的“小农意识”等。而农村体育摆脱农村文化环境的制约与牵制则可从以下三方面取得突破：1.加强政府指导,加强宣传力度,为农村地区开展健身活动创造良好的条件和氛围;2.与农村地域文化结合,灵活发展农村体育运动;3.加强农村学校体育,让农村学校体育起到示范、带头作用。     

湖南省高校新兴体育健身项目的现状与发展对策研究

在总结前期调查结果的基础上,分析了湖南省高校新兴体育健身项目的开展现状。探讨了其中存在的不足。并且从政府、学校、教师、学生、项目选择与开展方式五个方面提出了湖南省高校新兴体育健身项目的未来发展对策。     

湖南省奥运冠军成长特征解析

为更好地把握不同时期湖南省奥运冠军的成才特征,推动湖南省奥运冠军培养的可持续发展,采用文献资料法,从年龄、性别、时空分布、项群分布四个维度归纳了湖南省奥运冠军在1984～2020年奥运会中的成长特征,并挖掘其成长的社会环境影响因素。研究表明：湖南省奥运冠军呈现出夺冠低龄化和部分项目高龄化特征;性别比例呈“男多女少”趋势;历届夺冠数趋于相对较低的稳定状态;空间分布差异明显,主要集中在东部偏北(长沙);同一项群内的项目发展不均衡。研究认为：地理位置、经济水平、文化及政策背景是影响奥运冠军成长的主要社会环境因素。研究建议：进一步加强对湖南省优势项目的推广与普及力度;以各优势项目的主要发展城市和区域为中心,向周边城市和区域散发“辐射”效应,形成一个近距离的优势项目发展集群;根据项群理论,可以考虑将快速力量性项群的三级跳远项目,难美性项群的蹦床、花样游泳项目,作为湖南的潜优势项目来发展扶持;进一步提升选苗与育苗的科学性,进一步完善湖南省优势与潜优势项目发展的政策。     

体育类本科生研究性学习的思考——基于我院学生课外学习兴趣小组的个案研究

研究性学习是一种现代化的教育理念,是实现创新型人才培养的关键。笔者通过对研究性学习活动的切身参与,对体育类本科生研究性学习开展的原则进行了解读。研究认为:1、体育类本科生的发展特点及所处时代背景决定了其培养中要重视研究性学习。2、研究性学习的开展需要依据内容开放与形式多样相统一、过程建构与结果生成相统一、内因激发与外因调控相统一这三个主要原则。     

政府对我国竞技体育发展方式的干预研究

摘要：为把握政府对我国竞技体育发展方式产生的影响，采用文献资料法研究了政府对竞技体育发展方式3大构成要素的影响及影响方式、政府作用中存在的问题、政府作用的调整等问题。研究表明，政府通过影响竞技体育的发展方向、服务对象、发展路径等发展方式构成要素，来影响我国竞技体育发展方式的选择空间。政府通过强化国家需求来影响发展的目标取向、通过划分重要程度来影响发展的内容序列、通过控制考核评价标准来影响发展的理念要求。通过区分不同层级主体位次来影响服务对象的主次、通过把握国家的阶段性需求特征来影响服务内容的向度。通过干预其它发展主体的发育来影响发展的动力来源、通过调控资源配置方式来影响发展手段的特质、通过干预自然发展逻辑来影响发展道路的选择。政府作用存在的问题主要在于未能充分发挥竞技体育的多元功能、未能合理定位竞技体育发展的价值、未能保证竞技体育发展结构的均衡发展、未能有效激发竞技体育的内生动力。政府作用的调整主要在于调整竞技体育发展的功能和价值定位，调整政府的角色定位及作用方式。