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31.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
32.
文章通过对数字校园系统集成,对数字校园的总体结构进行分析,阐述了将不同结构的系统集成在同一个平台下的基本方法,除了从多方面和角度给出了对单点登录(SSO)的全面分析,还讨论了如何将现有的应用和SSO服务结合起来,帮助应用架构师和系统分析人员从本质上认识单点登录。从而设计出符合数字校园需求的架构体系。  相似文献   
33.
34.
理论上提出了三镜折叠腔的稳区理论,所得结论对设计激光器具有重要的指导意义;实验上实现了LD端面泵浦的Nd:YVO4 1.34μm三镜折叠腔型激光器的运转.  相似文献   
35.
产教融合背景下农业高职院校"三全育人"体系建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
产教融合是现代职业教育的本质属性,赋予了"三全育人"新的语境和内涵.农业高职院校推进"三全育人"综合改革是落实立德树人的必然要求,也是深化产教融合的应有之义,须回应解决其思想政治教育出发点和落脚点不明确、红线贯穿人才培养不彻底、发展不平衡不充分等问题.通过建立"三大协同"工作体系、构建"4+"引领体系、创新"五大工程"实施体系、健全"六化推进"保障体系,建设农业高职院校"3456三全育人"体系,实现育人资源和力量全面汇聚,推动学生大国"三农"情怀深化培育、职业技术技能培养与职业精神养成高度融合、专业教育与思政教育有机统一.  相似文献   
36.
郑义  秦炳涛 《科研管理》2016,37(8):130-139
本文基于中国1970-2010年能源消费、劳动、资本、碳排放及产出数据运用PSS(2001)协整检验法以及TY(1995)因果检验法研究这些变量间的短期动态关系及其长期协整关系。实证结果表明这5个变量之间存在长期协整关系。短期内能源消费、劳动以及资本对经济增长均有显著的正效应,碳排放的作用不显著;从长期来看只有劳动、资本对经济增长有显著的正效应。基于因果检验法我们发现能源消费、碳排放与实际产出均呈现双向格兰杰因果关系,且存在从能源消费到碳排放的单向格兰杰因果关系。结论表明中国若要有效减排,短期内势必要以适当降低经济发展速度为代价,但是从长期来看政府推行的节能减排战略不会阻滞经济增长。  相似文献   
37.
着重分析了奥运理念及和谐社会的本质,并指出了二者所具有的互动效应,即奥运理念的传播有利于和谐社会的建设,而和谐社会的建设在客观上又促进了奥运理念的有效传播.  相似文献   
38.
理论上提出了三镜折叠腔的稳区理论,所得结论对设计激光器具有重要的指导意义,实验上实现了LD端面泵浦的Nd:YVO4 1.34um三镜折叠腔型激光器的运转。  相似文献   
39.
就现行的广东省普通高校高考体育专业体育加试田径专项、非专项及素质考试项目设置、考试方法及项目评分标准等问题,对部分中学体育教师和学生进行了调查,从中发现了评分标准和项目的设置中存在着问题,并对这些问题提出了解决的办法.  相似文献   
40.
郑义 《声屏世界》2009,(4):72-72
一、选择EOC接入技术.扩大广电宽带覆盖范围。 目前,广电宽带在鹰潭的覆盖范围不广,只能在市区有限的区域安装宽带,与电信不在同一起跑线上,更不要说竞争了。网络覆盖是发展用户的基础,我们必须根据资金、技术和网络现状,选择适合自己网络技术特点的宽带接入方案。  相似文献   
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