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本文就强化体育意识,制定符合实际行之有效的教学大纲,逐步改革教学内容、方法和考试内容及体育经费,场地器材的改善等谈几点看法 相似文献
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《识字8》是苏教版国标本二年级下册的一组词串识字教学内容,属于特殊偏旁教学。教材中有两张偏旁演变图表,阴行词串。课文通过“实物图——古文字——今文字”的演变过程,清楚地揭示汉字形与义之间的联系,让学生初步掌握形声字的特点。第一张图中的鸟可以用“鸟”、“隹”这两个偏旁来表示,说明同一个事物可以用不同的符号来表示;第二张图中的月亮、肉都用“月”这一偏旁表示,说明不同的事物可以用相同的符号表示。 相似文献
43.
心理测评本身所具有的科学性以及它的间接性、相对性和客观性的特点,决定了在高校心理健康教育中应用心理测评,可以增进大学生心理健康教育的科学性,促进心理健康教育工作的深入开展。同时,在应用心理测评时,必须遵守一定的原则和规范,以确保心理测评很好地为高校心理健康教育服务。 相似文献
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郭兰 《新疆职业大学学报》2013,(4):52-54
本文主要论述了民国时期新疆汉族公务员学习少数民族语言的情况,并分析了这种学习之所以受到重视的社会政治原因。 相似文献
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中小学教师应该树立有效教学的观念。现代研究表明,有效教学是建立在儿童原有经验基础上的,没有儿童的主动参与和原有经验的建构,脱离儿童主动参与的灌输,都是低效学习。可见,学生主动参与学习过程是学好书本知识的关键。学生主动参与。需要教师创设相应的条件。新课程理念认为:教师是学生学习的引导者与促进者,不再是“警察”和“判官”。 相似文献
50.
高校体育科研、撰写论、制定研究方向是推动高校体育发展的动力,是高校教师力量和师资水平的体现,虽高校学术发展的象征。 相似文献