南昌市特殊教育学校体育教育现状调查研究

运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对南昌市特殊教育学校的现状进行了深入系统的调查分析与研究。调研结果显示,南昌市特殊教育学校在残疾人竞技体育方面取得了一定的成绩。同时也存在许多不足之处：城区与县属学校的教学资源相差较大;体育教师专业知识还不够完备;女教师比例偏少;缺乏特级职称的体育教师,学历结构偏低;缺乏统一的体育课程标准和体育教材;体育课时量的安排略少等。针对当前学校体育教育中存在的突出题,提出了相应的建议,期望为南昌市乃至江西省特教学校体育教育事业的发展提供帮助。     

《大陆桥》对外传播内容分析

《大陆桥》杂志是新疆唯一一本俄文刊物,创刊于2000年5月,是一本以经济文化内容为主,面向中亚各国及其他俄语区国家发行的全俄文月刊,是中国在境外发行的10家边境期刊之一。本文对杂志的传播内容、效果以及问题予以分析。     

江西省普通高校高水平田径运动员文化学习管理现状调查与对策研究

采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,对江西省普通高校高水平田径运动员文化学习管理现状进行调查分析。结果表明：运动员入学时的文化水平较低;所选的专业单一,大部分集中在体育专业;用于文化课学习的时间远远不足,特别是一年级的运动员。针对这一状况提出的对策是：更新观念,科学审视“体教结合”;加强科学管理,规范管理体制;建立合理教学模式,缓解学训矛盾。     

让“诗”意点缀课堂——浅析生物学教育教学中古诗词的运用

古代诗词中蕴含着丰富的生物学知识,并具有一定的美学价值和人文教育价值,生物学教育教学中适当引入诗词不仅有利用学生对生物学知识的接纳、认知和理解,而且给予学生美的教育和美的享受,在培养学生的审美能力、人文素养等方面具有重要作用。     

论2006都灵冬奥会展现出的奥林匹克精神

什么是奥林匹克精神,有人仅视为运动场上的拼搏行为,而把“重在参与”贬为对失败者的安慰;其实,这种意识是对体育精神极大的亵渎。体育之所以倡导超越人生的拼搏精神,包括超越自我、超越对手和超越纪录,均视为“参与比取胜更重要”,这才是真正的奥林匹克精神。世界冰雪健儿在2006都灵冬奥会中,一幕幕感人至深的拼搏行为,向世人完美地展现出真正的奥林匹克精神。     

浅谈如何成为一名智慧型教师

教师的教育智慧是教育科学与艺术高度融合的产物,是教师在探求教育教学规律基础上长期实践、感悟、反思的结果,也是教师教育理念、知识学养、情感与价值观、教育机智、教学风格等多方面素质高度个性化的综合体现。智慧型的教师要懂得怎样爱学生;智慧型教师是学习型教师;在教育教学上,智慧型教师要有创新意识,把学生的学习兴趣放在教学第一位,让学生能够主动去学习,吸收更多的知识。     

从国外教师入职培训看我国的初任教师培训

初任教师是学校发展的新鲜血液,是学校持续发展的不竭动力。然而,初任教师由于缺乏教学实践经验,对教学的认识往往停留于上学时对教学的感受与相关教育教学理论的学习层面,最多也局限于教学实习期间所获得的支离破碎的教学经验。当前,如何使     

高职英语口语测评形式及策略

为提高高职生英语口语交际能力,可将口语测评贯穿于整个教学过程,如采用课前值日报告、课中朗读、课后复述等形式分散考查学生的口语表达能力;以口头报告、模拟语境交际、师生自由交谈、小组讨论等形式为主,集中考查学生的口语交际能力。考查主要采用整体评分和分析评分两种方法。     

应用导向型教学模式的探索——以材料类专业为例

文章阐述本科院校材料类专业应用导向型教学模式的实施方案，围绕提高学生就业能力的总体目标，从课程内容的设计到教师团队的建设，多维度、多层次地把岗位需求有机融入本科生课程教学，并提出以就业为目的，培养具有工程素养人才的应用导向型教学模式，让学生“入学即工作，学习即上岗，毕业即上手”，迎合劳动市场的需求，提高就业竞争力，切实解决就业难的问题。