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71.
针对地下铁道方向本科生有限单元法的教学问题,笔者根据国内外工作学习经历及教学经验,对比同济大学和科罗拉多大学博尔德分校(美国)等高校的教学方式,提出了可供借鉴的授课方式:(1)板书融合多媒体(PPT)教学,经济条件允许下,亦可采用大型触摸屏进行教学;(2)小组模式,包括小组学习、小组讨论及小组复习,充分调动学生学习积极性及利用学生课余时间;(3)现场教学,让学生能切身感受有限单元法模拟的实物,更好地理解有限单元的计算原理。  相似文献   
72.
对发展电子信息技术促进经济社会建设进行了论述  相似文献   
73.
从竞合理论视角出发,构建商业银行与金融科技机构竞合关系的演化博弈模型,分析博弈双方各关键参数和惩罚约束对二者合作稳定性的影响,并利用数值仿真对模型及其结果的有效性进行了论证.研究结果表明,博弈系统的演化稳定策略具有不稳定性,商业银行和金融科技机构的竞合决策受到合作超额收益、合作成本、收益和成本分配的合理性等因素的影响;...  相似文献   
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